长安大学公路学院附件3.长安大学研究生教育教学改革项目立项申请书.doc

研究生教育教学改革项目验收内容 各项目验收的标准如下（各类型项目均至少满足三条）： 一、专业学位实践平台（校企联合培养基地）构建（至少满足 1、2、3 条）： 1.与企业形成长期稳定的合作，挂牌成立联合培养基地。 2.企业专家全程参与专业学位研究生培养方案制定、课程教学、 实践教学、论文指导等。 3.企业提供专业学位研究生至少半年的实践教学保障。 4.企业提供专业学位研究生就业机会。 二、专业学位案例教学改革专项（3 和 4 应至少满足一条）： 1.在专业学位研究生的培养过程中进行案例教学。 2.组织或参加案例编写培训、案例教学研讨、案例教学现场观 摩等相关活动。 3.在公开出版刊物上发表案例教学研究论文。 4.编写案例被中国专业学位教学案例中心案例库收录。 三、“研究生高水平课程建设” （2 和 4 应至少满足一条），“研究 生精品教材建设”项目（至少满足 1、2、3 条）： 1.优化学科课程体系。 2.通过建设出版能够较好体现课程教学目标的自编教材。 3.教学效果明显，获得研究生的普遍好评，对在建课程项目学 院及学校组织旁听。 4.在公开出版刊物上发表教学改革论文。 四、“研究生精品英文课程”项目： 1.引进国外高水平英文教材。 2.编写全英文教学大纲、讲义，并导入研究生综合管理系统； 进行全英文授课，学院及研究生院组织旁听。 3.积极开展国际交流，并邀请国外专家来我校授课。 五、“研究生在线课程建设”项目（2 和 4 应至少满足一条）： 1.课程教学视频、教学大纲、讲义等在校内平台发布。 2.在学堂在线等全国平台发布在线课程。 3.做好在线课程日常维护，与学生进行互动交流。 4.参加在线课程建设交流，在公开出版刊物上发表在线课程建 设研究论文。 六、教育教学改革研究项目： 1.组织或参加教育教学改革研讨相关活动。 2.在全校范围内做两次以上教育教学改革经验交流报告。 3.在公开出版刊物上发表教育教学改革研究论文。 七、全英文培养学科及专业建设项目（1、2 条必须满足，3 和 4 应 至少满足一条）： 1.完成全英文培养学科及专业培养方案建设，并导入研究生综 合管理系统。 2.完成全英文培养学科及专业课程库的教学大纲建设，并导入 研究生综合管理系统，学生选修课程，教学评价良好。 3.组织或参加全英文培养学科及专业交流研讨会。 4.在公开出版刊物上发表相关研究论文。