2020版教育学研究生培养方案.doc

教育学一级学科研究生培养方案 一级学科： 教育学 （代码： 004 ） 本专业具有 硕士 学位授予权和 博士 学位授予权 一、培养目标 1. 教育学硕士 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观 教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。培养能广泛服务于各 级各类学校、社会教育机构与其他公共服务领域的研究型教育实践者及高端教育 学术后备人才。培养有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心的四有好教师。 具体目标包括：热爱教育事业，富有奉献精神和良好的专业品格；系统掌握教育 理论和学科发展脉络；掌握教育研究的基本范式与方法，具有专业写作和学术交 流能力；掌握教育实践的专业技能；具有国际视野和跨文化沟通能力；具有良好 的信息素养、批判精神和创新能力。 2. 教育学博士 全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观 教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。培养能够进行教育学 术研究，致力教育创新的高端教育人才。培养有理想信念、道德情操、扎实学识 和仁爱之心的四有好教师。具体目标包括：热爱教育事业，富有奉献精神和良好 的专业品格；具有深厚的教育理论素养，敏锐的教育问题意识，扎实的教育研究 能力，开放的国际专业视野；能够洞察教育实践的需求，对教育实践进行批判性 和创造性思考，能与教育实践者进行开放性对话的能力。 二、二级学科与主要研究方向 序号 二级学科 主要研究方向 教育基本理论与教育哲学、教育政策学与教育法学、教 1 教育学原理 育社会学与教育人类学、德育原理、家庭教育、少儿组 织与教育 2 课程与教学论 教学论、课程论、学校咨询、学生发展性辅导、学校咨 1 询方法与技术、学校咨询管理、教师心理健康、小学教 育、语文教育、历史教育、思想政治教育、数学教育、 物理教育、化学教育、生物教育、地理教育、英语教育、 艺术教育、学习科学等 3 教育史 中国教育制度史、中国教育思想史、中国教育实践史、 外国教育制度史、外国教育思想史、国别教育史 比较教育政策与管理、比较基础教育、比较高等教育、 4 比较教育学 国际教育、发展教育、跨文化教育、比较教育学科方法 论 5 学前教育学 6 高等教育学 7 成人教育 8 9 学前教育政策研究、学前教育比较研究、学前教育基本 理论 高等教育学基本理论、高校治理与评估、高校学生事务 管理、高校教师管理 成人教育基本理论研究、成人学习心理和方式研究 职 业 技 术 教 育 职业教育基本理论与管理、职业教育课程与教学论、职 学 特殊教育学 业教育的教师教育等 发展障碍儿童教育、感官障碍儿童教育、特殊儿童生理 心理研究、特殊教育基本理论、融合教育 教师教育历史和理论、教师教育课程和教学、教师政策 10 教师教育 与教师人力资源管理、教师专业发展、教师培训项目开 发与评价、教师质量监测与评估、学科教师教育、教师 教育政策与实践（英文授课） 远程教育基本理论、远程教育发展战略与质量监测、学 11 远程教育 12 教 育 经 济 与 管 教育行政与政策、学校领导与管理、教育人力资源管理 理（教育管理） 与开发、教育管理与创新（英文授课） 13 教 育 经 济 与 管 教育财政、学校管理经济学、教育与经济发展、教育政 理（教育经济） 策的经济分析、教育项目的监测与评价 教育技术学 14 习分析与智能化学习支持 （可授予教育 学或理学学位） 教育技术基本理论、教学设计与绩效技术、知识科学与 工程、教育信息工程、先进学习技术（英文授课） 三、学习年限 1.教育学硕士 教育学硕士研究生学习年限为 3 年。 2 2.教育学博士 教育学博士研究生学习年限一般为 3 年，硕博连读生、本科直博生学习年限 一般为 5 年，学习年限不超过 6 年。 四、课程设置与学分要求 1.教育学硕士（最低学分：35 分） 表 教育学一级学科学术型硕士研究生课程结构 课程类别 科目 最低学分要求 政治、外语 7 学分 方法课 2 学分 方法课 2 学分 其他学位基础课程 4 学分 跨一级学科课程 2 学分 习近平总书记教育重要论述 1 学分 学位专业课 6 学分 专业方向课 2 学分 实践（实证、实验）活动 2 学分 中期考核 2 学分 公共必修课 学位基础课 学位专业课 必修环节 注：1. 学术型硕士研究生课程最低总学分要求为 35 学分，因此，学生在满足上述各个课程 类别的最低学分要求之外，应再根据本专业特点，在导师指导下再至少选择修读 5 个学 分的课程。 2. 硕士研究生每学期选课最高不多于 13 学分。 3. 小语种的研究生必修研究生院开设的二外英语。 2.教育学博士（最低学分：20 分） 表 课程类别 公共必修课 教育学一级学科学术型博士研究生课程结构 科目和门数 最低学分要求 政治、外语 6 学分 方法课 2 学分 论文研究设计高级研讨课 学位基础课 学术发表研讨课 教育学科前沿发展（选修） 3 2 学分 专业课 各学科前沿发展（必修） 2 学分 专业方向课（选修） 0 学分 学术/社会实践活动 科研与教学实践活动 必修环节 教学实践活动 2 学分 国际化经历 2 学分 中期考核 2 学分 注： 1. 公共必修课中的方法课可从研究生院开设的方法课，或学部为硕士生开设的方法课， 或学部为博士生开设的方法课，如《教育定量研究设计及方法》中选择修读。 2. “论文研究设计高级研讨课”和“学术发表研讨课”2 门课至少选修 1 门。 3. 港澳台研究生总学分要求与普通研究生相同，免修公共政治课。 4. 外国留学研究生免修公共政治和外语课，必修“中国概况”（2 学分）、“汉语 论文写作”（2 学分），硕士生总学分不低于 32 学分，博士生不低于 20 学 分。 五、培养方式与培养环节 1. 硕士生实践活动要求 为了保证硕士培养的质量，加强理论联系实际，要求硕士生在学习过程中积 极参与实践相关活动。 实践活动主要分为以下三种类型，每位硕士生至少需要完成其中两类的各一 项活动。 （1）学术实践活动 ①参与本专业领域的科研课题或项目。由项目主持人出具包含其工作性质、 工作量、工作贡献的证明材料。 ②主持开展与本专业领域相关的自主研究课题，并提供相应的研究计划、研 究记录、研究报告或成果。 ③参与国内外学术会议，并提供证明和论文全文。 ④组织或参与本专业领域相关的各类学术活动，并能提供由主办方开具的包 含其工作性质、工作量、工作贡献的相应证明。 （2）教学实践活动 ①作为助教全程参与一门导师所授课程的教学实践，以熟悉教学过程，培养 教学技能。 4 ②在中小学或者教育相关行业单位、企业等开展至少 160 小时的教学、管理、 研发等教育实习。由实习单位出具包含实习时间、实习岗位、实习内容和实习评 价在内的证明材料。实习时间可以在不同单位间累加计算。 （3）社会实践活动 ①参与教育相关的志愿者活动、慈善活动、服务性学习等无报酬活动至少 30 小时。由相关单位出具包括活动性质、活动内容、工作时间、工作贡献等内容在 内的证明材料。 ②组织或单独开展教育调查、教育考察等活动，并提交相关报告。 学生每次参加实践活动前填写《教育学学术型硕士/博士生实践活动登记表》 并由相关单位或团体加盖公章；导师和各培养单位负责《教育学学术型硕士/博 士生实践活动登记表》和证明材料的审核。学生需在答辩前提交完成实践活动的 所有已审核材料，实践活动完成可计 2 学分。具体要求参见《教育学学术型硕士 /博士生实践活动管理规定（试行）》。 2. 硕士生中期考核要求 硕士生中期考核具体要求参见《教育学学术型硕士生中期考核规定（试 行）》，中期考核合格计 2 学分。中期考核内容包括： （1）经典与前沿文献阅读 经典与前沿文献阅读考查硕士生对专业领域内，尤其是选题方向的经典文献 和前沿文献的理解和掌握程度，可单独进行，也可与硕士论文开题报告中文献综 述部分的考查合并进行。学生就其学科领域内某一个具体研究问题提交相关文献 综述，本专业教师组成三人及以上评阅小组审读报告或综述并判断成绩，成绩等 级为优、良、及格、不及格，不及格者应在规定修业年限内申请重考，次数不设 限。未能在修业年限内通过者肄业。 （2）学术道德规范考查 学术道德规范考查就读期间的学术表现及学术成果的规范性。如有发现署名 不当、剽窃抄袭以及其他违反研究伦理等学术不端行为，一经查实，按照学校相 关规定处理。 （3）开题报告考查 开题报告考查毕业论文的选题、文献和研究设计以及相应准备情况。开题报 告具体考查时间由导师确定，学生在导师指导下完成开题报告的撰写，并由学术 型硕士研究生中期考核小组组织考查，通过者可以进入论文撰写阶段，该开题报 告向所有听众公开。开题报告未通过者允许修改一次，并重新组织考查，修改后 考查未通过者肄业。 3. 博士生科研与实践活动 5 为了保证博士培养的质量，加强科研能力培养，加强理论联系实际，要求每 位博士生在学习过程中应参与科研与实践相关活动。 科研与实践活动主要分为以下三种类型，每位博士生至少需要完成其中两类 的各一项活动。其中教学实践活动的第一项为必选项。 （1）学术实践活动 ①参与本专业领域的科研课题或项目。由项目主持人出具包含其工作性质、 工作量、工作贡献的证明材料。 ②主持开展与本专业领域相关的自主研究课题，并提供相应的研究计划、研 究记录、研究报告或成果。 ③参与国内外学术会议，并提供证明和论文全文。 ④组织或参与本专业领域相关的各类学术活动，并能提供由主办方开具的包 含其工作性质、工作量、工作贡献的相应证明。 （2）教学实践活动 ①在导师指导下，主讲导师所授一门课程的部分课时（4-6 课时）。完成教 学实践后，由导师出具包括其课程名称、课时、工作内容，工作量的证明材料。 ②在中小学或者教育相关行业单位、企业等开展至少 160 小时的教学、管理、 研发等教育实习。由实习单位出具包含实习时间、实习岗位、实习内容和实习评 价在内的证明材料。实习时间可以在不同单位间累加计算。 （3）社会实践活动 ①参与教育相关的志愿者活动、慈善活动、服务性学习等无报酬活动至少 30 小时。由相关单位出具包括活动性质、活动内容、工作时间、工作贡献等内容在 内的证明材料。 ②组织或单独开展教育调查、教育考察等活动，并提交相关报告。 学生每次参加实践活动前填写《教育学学术型硕士/博士生实践活动登记表》 并由相关单位或团体加盖公章；导师和培养单位负责《教育学学术型硕士/博士 生实践活动登记表》和证明材料的审核。学生需在答辩前提交完成实践活动的所 有已审核材料，科研与实践活动完成，计 2 学分。具体要求参见《教育学学术型 硕士/博士生实践活动管理规定（试行）》。 4. 博士生国际化经历要求 为培养博士生全球化视野和国际交往能力，博士生应参照《教育学学术型博 士生国际研习管理规定（试行）》，参与相关活动。国际研习活动包括下列五类， 须从中选取两类，完成后合计为 2 学分。 （1）国际会议。博士生在就读期间参与一次以外文为工作语言的国际会议， 所提交论文被国际会议录用或在会议相关环节作演讲或作展示。鼓励学生参与学 部相关国际会议项目和经费的申请。会议结束后两周内提交相关录用证明、论文 全文或展示材料以及参会照片。 6 （2）外文专业课程。博士生就读期间修读一门外文专业课程。 （3）国际学习。博士生申请各类国外学术机构研读项目和联合培养项目， 获得三个月及以上的国际学习经历。 （4）修习第二外语。博士生根据专业要求，修习一学期及以上的第二外语 课程。 （5）其他国际交流活动。博士生参与各类国际交流、学习和竞赛活动。 5. 博士生中期考核要求 博士生中期考核具体要求参见《教育学学术型博士生中期考核规定（试 行）》，中期考核合格计 2 学分，内容包括： （1）资格考试（在条件成熟的二级机构，可以试行博士候选人资格考试。） 博士学位候选人资格考试主要考查博士生对二级学科的相关知识、技能与研 究能力。博士生在修满规定学分后可申请参加资格考试，并提交博士学位候选人 资格考试申请表及课程成绩单正本一份，经审核通过后参加考试。博士学位候选 人资格考试原则上为笔试，由各二级学术机构的专业博士学位候选人资格考试委 员会自行命题，考试成绩经学部学位分会审核后，以书面形式正式通知考生。博 士生经资格考试合格后，由学部确认为博士学位候选人，并可申请毕业论文开题 报告口试。考试不及格者应在规定修业年限内申请重考，次数不设限。未能在修 业年限内通过资格考试者肄业。 （2）经典与前沿文献阅读 经典与前沿文献阅读考查博士生对专业领域内尤其是选题方向的经典文献 和前沿文献的理解和掌握程度，可单独进行，也可与博士论文开题报告中文献综 述部分的考查合并进行。学生就其学科领域内某一个具体研究问题提交相关文献 综述，本专业教师组成三人及以上评阅小组审读报告或综述并判断成绩，成绩等 级为优、良、及格、不及格，不及格者应在规定修业年限内申请重考，次数不设 限。未能在修业年限内通过者肄业。 （3）学术报告 学术报告考察博士生在专业领域中相关研究问题的学术表达。博士生需选择 本专业领域中研究问题进行研究，并将研究结果进行公开口头报告。博士生在读 期间需进行两次公开报告，并提交相应演讲海报、演讲简报和演讲记录。 （4）学术道德规范考查 学术道德规范考查就读期间的学术表现及学术成果的规范性。如有发现署名 不当、剽窃抄袭以及其他违反研究伦理等学术不端行为，一经查实，按照学校相 关规定处理。 （5）开题报告考查 开题报告考查毕业论文的选题、文献和研究设计以及相应准备情况。开题报 告具体考查时间由导师组确定，学生在导师组指导下完成开题报告的撰写，并由 7 学术型博士研究生中期考核小组组织考查，通过者可以进入论文撰写阶段，该开 题报告向所有听众公开。开题报告未通过者允许修改一次，并重新组织考查，修 改后考查未通过者肄业。 六、导师（组）责任 导师（组）需要切实负起指导学生的职责，负责审核学生中期考核的条件， 负责学位论文的指导，提供学生参与科学研究的机会，支持学生进行国内外教育 和学术交流，为学生的实践实习提供帮助。 1．新生入学后的 60 天内，应根据本专业培养方案，指导其制定有利于专业 化和个性化发展的个人培养计划； 2．根据学生发展需求，组织导师组，指导学生选课，定期了解其课程学习 情况，督促学生在规定时间内完成课程学习； 3．指导学生的科研活动及学术论文写作，积极组织学生参与本人科研工作， 对学生的优秀论文和研究成果给予评价和积极推荐； 4．创造浓郁的学术氛围，组织学生进行学术研讨和学术交流，为研究生定 期作专题学术报告，参与学术讨论；每位导师原则上每学期需开设研讨班，与学 生讨论学业进展。 5. 每位导师需要确定每学期的固定学生接待时间，并不少于 2 小时/周。 6．定期检查指定书目的阅读、实习实践及其它培养环节的实施。对于违反 导师职责，袒护、包庇研究生违纪、违法行为，或由于导师失职造成研究生不能 按期完成学业等，将视情节轻重，给予核减工作量、通报批评、暂停招生、取消 导师资格直至纪律处分。具体规定参见《教育学学术型研究生培养导师组规定 （试行）》。 七、学位论文与论文答辩 学位论文应在导师（组）指导下由学位申请人本人独立完成，原则上应用中 文撰写（外语专业及留学生执行各自相关规定），须符合学术规范要求，符合 《北京师范大学学位论文撰写规则》。 1. 硕士学位论文 （1）硕士论文选题符合本专业研究领域性质和要求。论文具有良好的问题 意识、合理的研究设计，选题具有一定的价值和意义，论文重点明确，并在文章 中得到充分的讨论。 （2）论文能较为全面地提供并有效综合令人信服的证据或有助于论证观点 的文献综述及材料，以此阐明作者的立场或发现，提出合理的、符合逻辑的结论， 具有相当的说服力和解释力。 （3）文章结构清楚合理，组织严密，论证前后连贯一致，推理正确。 8 （4）根据主题内容和论述，合理使用句法、文法和修辞结构，确保其符合 预期的写作目的，没有错别字或排版和语法方面的明显错误。 2. 博士学位论文 （1）博士学位论文应能够体现申请人在论文选题相关领域具有坚实的基础 理论与系统深入的专门知识，应反映出申请人具有独立从事本学科专业创造性研 究工作和实际应用工作的能力。论文应具有一定创新性或独到的见解。 （2）论文的选题应该具有基础性、创新性或前沿性，有较强的理论意义或 较高的实践价值，并对相关主题的已有研究有着全面而深入的了解。 （3）论文能较为全面地提供令人信服的证据，以此阐明作者的立场或发现， 论证和计算严谨准确，提出合理的、符合逻辑的结论，具有较强的说服力和解释 力。 （4）文章结构清楚合理，组织严密，论证前后连贯一致，推理正确。 （5）论文文字通顺，合理使用句法、文法和修辞结构，没有错别字或排版 和语法方面的错误。 （6）博士学位论文的部分章节应达到（或经过修改后）在国内权威刊物上 发表的水平，整篇论文经修改后应达到公开出版的水平。 八、课程一览表 1. 教育学硕士研究生学位基础课 课程类别 课程模块 课程名称 教育的基本理论 Basic 学分 开课学期 2分 春/秋 2分 春/秋 2分 春/秋 2分 春/秋 2分 春/秋 2分 春/秋 Theories of Education 教育的哲学与社会学基础 Philosophical and Sociological Foundation of Education 一、教育的理论基础 教育的心理学与技术学基础 Psychological and Technological Foundation of 学位基础课 Education 教育的经济学与管理学基础 Economic and Management Foundation of Education 二、教育的历史基础 三、当代教育发展分析 教育的历史发展 History of Education 当代教育发展分析 Analysis 9 on the Contemporary Education Development 2分 春/秋 质性研究 Qualitative Research 2分 春/秋 量化研究 Quantitative 2分 春/秋 2分 春/秋 教育研究方法导论 Introduction to Educational 四、教育的研究方法 Research Research 五、学术阅读与写作 学术阅读与写作 Academic Reading and Writing 六、跨一级学科课程 （非教育类研究生课程） 2分 春/秋 七、习近平总书记教育重 The key educational thoughts of 1分 秋 要论述 general secretary Xi Jinping 注：1. 硕士研究生要求至少修读 9 个学分的学位基础课，其中，第四模块必修 2 个学分， 第六模块必修 2 学分，第七模块必修 1 学分。 2. 跨一级学科专业学生需要补修教育学专业本科的基础课程，具体补修课程建议在导 师指导下完成。 10 2. 教育学各二级学科硕士研究生学位专业课 （1） 教育学原理专业 课程类别 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 硕士 教育哲学经典 阅读 Readings on Philosophy of Education 2 春季 硕士 教育文化学 Cultural Pedagogy 2 秋季 硕士 教育法学专题 Current Issues on Educational Law 2 秋季 硕士 教育政策分析 Educational Policy Analysis 2 秋季 硕士 教育社会学 原理 Principles of Sociology of Education 2 春季 硕士 教育人类学 Anthropology of Education (Ethnography) 2 秋季 硕士 教育社会学名 著选读 Classics in Sociology of Education 2 春季 硕士 德育原理专题 研究 Monographic Study of Moral Education Principle 2 春季 硕士 中外德育思想 流派 Thought Schools of Chinese and Foreign Moral Education 2 秋季 硕士 公民教育研究 Study of Citizenship Education 2 春季 硕士 家庭教育学原 理 The Principles of Family Education 2 春季 硕士 教育实践的 哲学 Philosophy of Educational Practice 2 春季 硕士 课程哲学 Philosophy of Curriculum 2 春季 硕士 学习哲学 Philosophy of Learning 2 秋季 硕士 教育政策研究 的多学科基础 The Multidisciplinary Foundation of Educational Policy Research 2 春季 硕士 青少年社会问 题及其政策与 立法专题研究 Social Problems of Youth and the Corresponding Policy and Law Issues 2 春季 学位专业课 专业方向课 11 硕士 儿童权利与保 护专题 Current Issues on Children's Rights and Protection 1 春季 硕士 西方教育政策 文献选读 Readings of Western Classics on Educational Policy 2 春季 硕士 教育与工作的 民族志研究 Ethnographic Approaches to Education and Work 2 春季 硕士 学校组织社会 学 Sociology of School Organization 2 秋季 （缓开） 硕士 课程与教学社 会学 Sociology of Curriculum and Instruction 2 春季 （缓开） 硕士 教育社会学专 题研究 Topics on Sociology of Education 2 春季 硕士 人类学与民族 教育 Anthropology and Minority Education 2 春季 硕士 性别与教育 Gender and Education 1 秋季 （隔年开） 硕士 人权教育研究 Study of Human Right Education 2 秋季 硕士 德育社会学专 题研究 Monographic Study of Sociology of Moral Education 2 秋季 硕士 教师伦理学 专题 Topics on Ethics of Teachers 2 秋季 硕士 家庭教育热点 问题研究 Hot Issues on Family Education 2 秋季 硕士 家庭教育 社会学 Sociology of Family Education 2 秋季 （2） 教育学原理专业（少儿组织与教育方向） 课程类别 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 硕士 德育原理专题 研究 Monographic Study of Moral Education Principle 2 春季 硕士 中外德育思想 流派 Thought Schools of Chinese and Foreign Moral Education 2 秋季 硕士 教育社会学 Principles of 2 春季 学位专业课 12 原理 硕士 教育哲学经典 阅读 Readings on Philosophy of Education 2 春季 硕士 教育法学专题 Current Issues on Educational Law 2 秋季 硕士 家庭教育学原 理 The Principles of Family Education 2 春季 少儿组织与教 育基本理论 Basic Theory of Children's Organization and Education 2 春季 硕士 少儿组织与教 育国际比较 Comparative Studies on Children's Organization and Education 2 春季 硕士 少儿发展与教 育活动设计 Children's Development and Education 2 秋季 硕士 青少年社会问 题及其政策与 立法专题研究 Social Problems of Youth and the Corresponding Policy and Law Issues 2 春季 硕士 教师伦理学 专题 Topics on Ethics of Teachers 2 秋季 硕士 学校组织社会 学 Sociology of School Organization 2 秋季 （缓开） 硕士 儿童权利与保 护专题 Current Issues on Children's Rights and Protection 1 春季 硕士 德育社会学专 题研究 Monographic Study of Sociology of Moral Education 2 秋季 硕士 家庭教育热点 问题研究 Hot Issues on Family Education 2 秋季 硕士 专业方向课 Sociology of Education 注：1. 本专业方向硕士研究生要求至少修读 6 个学分的学位专业课、4 个学分的学位方向课。 2. 本专业方向的见习、实习、社会实践环节应当在相关少儿组织与教育机构（如团中 央少年部、全国各省市及中小学少先队辅导机构或其他少儿教育组织）进行，并在教育 13 学部本方向导师和团中央少年部等少儿组织与教育机构的导师共同指导下完成。 14 （3） 课程与教学论专业 课程类别 学位专业课 专业方向课 方向一：教学 论 专业方向课 方向二：课程 论 专业方向课 方向三：小学 教育 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 教学论专题研究 Topics Study of Pedagogy 2 春季 课程论专题研究 Topics Study of Curriculum 2 春季 教育心理研究热点 问题与新进展 The Study of Educational Psychology: Hot Issues and New Progress 2 春季 课程与教学管理 Curriculum and Instruction Management 2 秋季 课堂教学改进 Improving the Classroom Teaching 2 秋季 学生研究与指导 Student Study and Guidance 2 秋季 校本课程开发 School Curriculum Diagnosis and Development 2 秋季 比较课程与教学论 专题 Comparative Study on Curriculum and Pedagogy 2 春季 课堂社会学 Sociology of Classroom 2 秋季 学习科学专题研究 Special Research of Learning Sciences 2 春季 课程与教学名著选 读 Literacy Selection of Curriculum and Instruction 2 春季 课程设计与评价 Design and Evaluation of Curriculum 2 秋季 Topics Study of the 课程与教学发展史 History of Curriculum 专题 and Instruction 2 春季 Special Topics in Elementary School Education 2 秋季 Psychological Issues 小学生心理与语文 on Chinese Teaching 教育 at Elementary School 2 春季 硕士 硕士 硕士 小学教育专题研究 硕士 15 The Elementary School Mathematics 小学数学教与学的 Teaching and 理论与实践研究 Learning Theory and Practice Research 2 春季 Children’s literature and Chinese Education 2 秋季 学习科学与语言教 Learning Sciences and Literacy Education 育 2 秋季 中学数学课程与教 学 Topics on Mathematics Curriculum and Pedagogy for Secondary School 2 秋季 数学教育的比较研 究 Study on Comparative Mathematics Education 2 秋季 数学学习与教学设 计 Learning of Mathematics and Instructional Design 2 春季 环境与可持续发展 教育专题研究 Special Topics on Education for Environment and Sustainability 2 春季 环境与可持续发展 教育的课程与教学 Curriculum and Instruction of Education for Environment and Sustainability 2 秋季 科学教育理论与实 践专题研究 Special Study on Science Education Theory 2 春季 2 春季 儿童文学与语文教 育 专业方向课 方向四：数学 教育 专业方向课 方向五：环境 与科学教育 硕士 硕士 学习科学与科学教 Learning Sciences and Science Education 学 （4） 课程与教学论专业（学校咨询方向） 课程类别 学位专业课 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学 期 硕士 咨询原理 Theories of Counseling 2 秋季 硕士 学校咨询导论 Introduction of School Counseling 2 秋季 16 专业方向课 硕士 心理健康课程 设计与实施 Mental Health Curriculum Design and Practice 2 春季 硕士 咨询技术 Counseling Techniques 2 春季 硕士 团体心理辅导 Group Counseling 1 春季 硕士 心理测量与评 价 Clinical Interview of Children and Adolescents 2 秋季 硕士 个性与社会性 发展辅导 Personality and Social Counseling 2 春季 硕士 学业发展辅导 Academic Counseling 2 春季 硕士 学习状态测评 与干预 Learning States: Identifying and Intervention 1 春季 硕士 生涯发展辅导 Career Development Counseling 1 秋季 硕士 青少年的职业 探索 Career Exploration of the Adolescents 1 春季 硕士 学校咨询研究 方法专题 Special Topics on Research Method of School Counseling 2 秋季 硕士 家庭教育与亲 职辅导 Family Education and Parenting 2 春季 硕士 学生行为辅导 Behavioral Guidance for Children 1 秋季 硕士 教师心理卫生 Teacher’s Mental Health 1 春季 硕士 学校管理与心 理健康教育 School Management for Mental Health Education 1 秋季 硕士 表达性艺术治 疗 Creative Art Therapy 1 秋季 硕士 学校心理健康 教育实践专题 Practical Issues of Mental Health Education 1 春季 硕士 教育戏剧在中 小学的应用 Schools Application of Educational Drama in Elementary School 1 秋季 硕士 戏剧治疗与教 育戏剧 Drama Therapy and Educational Drama 2 春季 硕士 传统文化与心 理健康 Chinese Traditional Culture and Mental Health 1 春季 17 （5） 教育史专业 课程类别 学位专业课 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 硕士 中国教育文献 学 Historical Philology of Chinese Education 2 秋季 硕士 中国传统教育 哲学 Educational Philosophy in Traditional China 2 春季 硕士 史学理论与方 法 Theories and Methods of Historiography 2 春季 硕士 西方教育史学 Educational Historiography of Western Countries 2 春季 硕士 西方教育思想 史 The History of Western Educational Thought in Western 2 秋季 硕士 中国高等教育 史研究 Research on History of Higher Education in China 2 春季 硕士 中国古代教师 史 History of Chinese ancient educators 2 春季 硕士 美国教育史专 题研究 Issues on the History of American Education 2 春季 硕士 西方高等教育 史 History of Western Higher Education 2 秋季 硕士 美国教育文献 史 Documentary History of American Education 2 春季 硕士 西方现代教育 史 Western Modern History of Education 2 春季 1 秋季 1 春季 1 秋季 专业方向课 硕士 外国教育史名 著研读（上） 硕士 外国教育史名 著研读（下） 外国教育史选 硕士 题与论文发表 Seminar on the Great Books in the History of Foreign Education I Seminar on the Great Books in the History of Foreign Education II Seminar on the Topic Selection and Publication in the History of Foreign 18 硕士 （上） Education I 外国教育史选 题与论文发表 （下） Seminar on the Topic Selection and Publication in the History of Foreign Education II 1 春季 Writing Methods and Norms for Graduated Students’ Dissertation I 1 秋季 Writing Methods and Norms for Graduated Students’ Dissertation II 1 春季 研究生学位论 硕士 文写作方法与 规范 （上） 硕士 研究生学位论 文写作方法与 规范 （下） 19 （6） 比较教育学专业 课程类别 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 硕士 区域教育研究 Area Studies of Education 2 秋季 硕士 基础教育比较研 究 Comparative Studies of Basic Education 2 秋季 硕士 比较课程与教学 论 Comparative Studies of Curriculum and Instruction 2 春季 硕士 比较教育的理论 与方法 Theories and Methods in Comparative Education 2 秋季 硕士 教育宏观决策比 较研究 Comparative Study of policy-making 2 秋季 硕士 教育管理比较研 究 Comparative Studies of Educational Administration 2 春季 硕士 高等教育比较研 究 Comparative Studies of Higher Education 2 春季 发展教育导论 Introduction to Development Education 2 秋季 中外教育政策分 析 Analysis on Educational Policies in China and Foreign Countries 2 春季 学校改进国际比 较 International Comparative Studies in School Improvement 2 春季 教育督导与评价 比较研究 Comparative Study of Educational Inspection and Evaluation 2 春季 硕士 课程与教学的比 较研究 Comparative Research in the Field of Curriculum and Instruction 2 春季 硕士 教师专业发展比 较研究 Comparative Studies of Teacher’s Professional 2 秋季 学位专业课 硕士 硕士 硕士 专业方向课 硕士 20 Development 硕士 苏霍姆林斯基教 育思想研究 Study of Sukhomlynsky’s educational thoughts 2 秋季 硕士 Western Universities: 西方大学的思想、 Thoughts, Institutions 制度与文化 and Cultures 2 春季 硕士 学术职业国际比 较 Comparative Studies of Academic Profession 2 春季 硕士 西方高等教育组 织理论 Organizational Theories on Western Higher Education 3 秋季 东亚文化与教育 Cultures and Education in East Asia 2 春季 国际理解教育的 理论与实践 Theory and Practice of Education for International Understanding 2 春季 硕士 国际组织与教育 发展 International Organizations and Education Development 2 秋季 硕士 跨文化教育专题 研究 Study on Inter Cultural Education 2 秋季 硕士 高等教育与可持 续发展研究 Study on Higher Education and Sustainable Developmnet 2 春季 硕士 Reclaiming Broken 公民生态学导论： Places: An 让破落的地区重 Introduction for Civic 现活力 Ecology 硕士 硕士 硕士 The Theories and Practices of International Organizations 国际组织理论与 实务 21 1 2 （7） 学前教育专业 课程类别 学位专业课 专业方向课 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 硕士 儿童发展理论与 研究 Theories and Research on Child Development 2 秋季 硕士 学前教育原理 Philosophy of Early Childhood Education 2 春季 硕士 幼儿园课程与教 学研究 Kindergarten Curriculum and Pedagogy 2 春季 硕士 学前教育政策与 管理 Policy and Management of Early Childhood Education 2 春季 硕士 学前教育研究方 法 Early Childhood Education Research Methodology 2 秋季 硕士 家庭与儿童发展 研究 Family and Child Development Research 2 春季 硕士 学前教育研究前 沿 Advances in Researches on Early Childhood Education 2 春季 硕士 混合方法论视野 下的比较学前教 育研究 Mixed Methods Research in Comparative Early Childhood Education 2 秋季 22 （8） 高等教育专业 课程类 别 学位专 业课 专业方 向课 层 次 课程中 文名称 课程英文名称 学 分 开 课 学 期 硕 士 高等教 育财政 学 Higher Education Finance 2 春 季 硕 士 高等教 育原理 Higher Educational Philosophy and Theory 2 秋 季 硕 士 高等教 育管理 Higher Education Management 2 秋 季 硕 士 高等教 育专题 研究 Higher Education Monographic Study 2 秋 季 硕 士 比较高 等教育 Comparative Higher Education 2 秋 季 硕 士 高等教 育社会 学 Sociology of Higher Education 2 秋 季 硕 士 高等教 育经济 学 Economics of Higher Education 2 春 季 硕 士 学术规 范与学 位论文 写作 Academic Norms and Degree Thesis Writing 2 春 季 硕 士 学生事 务管理 Student Affairs Administration in Higher Education 2 秋 季 硕 士 高校组 织与制 度 University Organization and System 2 秋 季 硕 士 高等教 育与现 代化 Higher Education and Modernity 2 春 季 硕 士 国际视 野下的 高等教 育专题 研究 Higher Education from the International Perspective 2 秋 季 23 （9） 成人教育专业 课程类别 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 硕士 成人教育概论 Introduction to Adult Education 2 秋季 硕士 成人教育发展史 History of Adult Education 2 秋季 硕士 成人学习与心理 Adult learning and psychology 2 秋季 硕士 成人教育经典著 作选读 Adult Education Classic Works Reading 2 春季 硕士 终身学习理论与 学习社会建设研 究 Study of Lifelong Learning Theory and the Construction of the Learning Society 2 春季 硕士 社区教育与社区 发展概论 Introduction to Community Education and Community Development 2 春季 硕士 工作导向的课程 开发与企业培训 Work-based Course Development and Enterprise Training 2 春季 硕士 民国时期社会教 育专题研究 Study of Social Education in Republic of China 2 春季 学位专业课 专业方向课 24 （10） 职业技术教育 课程类别 学位专业课 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 硕士 职业教育概论 Introduction to Vocational Education 2 秋季 硕士 职业教育课程 与教学论 Vocational Didactics and Curriculum Research 2 秋季 硕士 比较职业教育 Technical and Vocational Education Comparative Study 2 秋季 硕士 职业教育教学 设计 Research on the Instructional Design of Vocational Education 2 春季 硕士 职业教育经济 学 Economics of Vocational Education 2 春季 硕士 职业教育学术 前沿讲座 Frontiers of Vocational Education Research 2 秋季 硕士 工作场所学习 与组织发展 Workplace Learning and Organization Development 2 秋季 硕士 职业教育发展 史 History for Technical and Vocational Education 2 春季 硕士 职业教育学科 前沿探讨 Frontiers of vocational education research 2 秋季 职业教育经典 著作选读 Selected Readings in Classic Works of Technical and Vocational Education 2 春季 硕士 职业教育教师 专业化与职业 科学 Professionalization of Teachers and Lectures in Technical and Vocational Education and Vocational Disciplines 2 春季 硕士 职业指导与生 涯教育 Career Guidance and Education 2 春季 硕士 调查与量化分 析 Investigation and Quantitative Analysis 2 硕士 专业方向课 25 （11） 特殊教育专业 课程类别 学位专业课 （必修） 专业方向课 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 硕士 特殊教育学原 理 Foundation of Special Education 2 春季 硕士 融合教育理论 与实践 Theory and Practice of Inclusive Education 2 春季 硕士 特殊儿童健康 教育 Health Education of Special Children 2 春季 硕士 特殊教育研究 方法 Research Methodology of Special Education 2 春季 硕士 特殊儿童测量 与评估 Identification and Assessment of Special Education 2 秋季 硕士 特殊儿童行为 干预 Behavioral Intervention for Special Children 2 秋季 硕士 早期干预原理 Foundation of Early Intervention 2 春季 硕士 康复学 Introduction to Rehabilitation 2 春季 硕士 特殊教育课程 与教学 Curriculum and Teaching of Special Education 2 春季 26 （12） 教师教育专业 课程类别 学位专业课 专业方向课 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 教师教育原理 Theory of Teacher Education 2 秋季 教师及教师教 育史 History Study of Teachers 2 秋季 教师发展 Teacher professional development: Academic and practical approach 2 春季 教师教育思想 研究（团队） Research on Thoughts of Teacher Education(team work) 2 春季 电影文学中的 教师研究 Research on Teachers in Films and Literature 2 春季 教师文化研究 Teacher Culture Study 2 春季 教师社会学 Sociology of Teachers 2 秋季 教师教育的课 程论 Teacher Education Curriculum 1 秋季 教师教育政策 分析 Policy Analysis of Teacher Education 2 春季 教师政治学 Teacher and Teacher Education Research: Political perspective 2 春季 国际教师教育 比较研究 Comparative Teacher Education Research 2 春季 教师教育的经 济学分析 The Economic Analysis of Teacher Education 2 秋季 教师领导力 Teacher Leadership 2 秋季 教师人类学 Anthropology of Teachers 2 秋季 教师培训研究 与项目开发 Teacher Training Research and Program Design 2 春季 教师口述史 Teacher's Narrative History 1 春季 “教师·中国”前 沿讲座 “Teacher· China” Lectures 1 全学年 “教师研修”专 业实践 Internship in “Teacher Training” Programs 1 全学年 硕士 硕士 27 师德学习的理 论与实践：基 于具身教学法 路径 Theory and practice of teacher morality learning: From the perspective of embodied pedagogy 1 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 在线教育基本原 理 Principles of Online Education 2 秋季 在线教育项目设 计与开发 Online Education Program Design and Development 2 秋季 在线学习支持服 务理论与实践 Learner Support in Open and Distance Learning 2 春季 在线学习者研究 Research on Online Learners 2 秋季 远程教育教学设 计 Instructional Design in Distance Education 2 秋季 开放教育资源与 MOOCs Open Education Resources and MOOCs 2 秋季 在线学习分析研 究（与博士同开） Research on Online Learning Analytics 2 秋季 继续教育与终身 学习 Continuing Education and Lifelong Learning 2 秋季 企业 E-learning 实践 Workplace E-Learning 1 春季 远程教育专题研 讨：问题与趋势 Issues and Trends of Distance Education 2 春季 （13） 远程教育专业 课程类别 学位专业课 专业方向课 层次 硕士 硕士 28 （14） 教育经济与管理（教育管理学）专业 课程类别 学位专业课 专业方向课 层次 硕士 硕士 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 教育管理学 Educational Administration 2 秋季 教育管理哲学 Philosophy of Educational Administration 2 秋季 教育管理研究 方法 Methodology and Research Design in Educational Administration and Leadership 2 春季 教育政策学 Education Policy Studies 2 春季 管理思想史 Management Thoughts History 2 秋季 中国教育管理 理论 Chinese Educational Administration Studies 2 秋季 教育行政学 Educational Governance 2 春季 学校规划与设 计 School Planning and Design 2 春季 教育组织行为 Organizational Behavior in Education 2 秋季 教育政治学 Educational Politics 2 秋季 教育发展战略 与规划 Educational Development Strategies and Planning 2 秋季 教育督导与评 价 Educational Supervision and Evaluation 2 秋季 教育改革与发 展 Educational Reform and Development 2 春季 校长领导力 Principal Leadership 2 春季 学校管理中的 决策力和执行 Decision-making and 2 春季 29 Implementation in School Management 力 学校文化管理 Management of School Culture 2 春季 教师管理与发 展 Teachers Professional Development 2 秋季 学校发展与评 估 School Development and Evaluation 2 秋季 教育管理的服 务导向 Service Orientation in Educational Administration 2 秋季 教育公平与治 理：中美比较的 视角 Educational Equity and Governance： A Comparison of China & U.S. 2 秋季 学校管理：社会 学视角 School Management: Sociological Perspective 2 秋季 人力资源管理 Human Resource Management 2 春季 人事经济与管 理 Personnel Economics and Management 2 春季 培训理论与实 务 Training theory and practice 2 秋季 绩效与薪酬管 理 Performance and Compensation Management 2 春季 管理教育的理 念与实践 Management Education: Concepts and Practices 2 秋季 教育管理的社 会学 Sociology of Education Administration 2 30 （15） 教育经济与管理（教育经济学）专业 课程类别 学位专业课 专业方向课 层次 硕士 硕士 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 教育经济学 Economics of Education 2 秋季 教育的经济学 基础 Economic Foundation of Education 2 秋季 定量研究设计 与工具开发 Quantitative Design of Educational Research and Instrument Development 2 秋季 Quantitative Research 量化研究与统 计分析（SPSS） and Statistical Analysis 2 秋季 计量经济学与 STATA 应用 The Basic Econometrics and the Application of STATA 2 春季 应用多元统计 Applied Multivariate Statistical Analysis 2 春季 学校管理经济 学 Managerial Economics of School 2 春季 教育财政学 Education Finance 2 春季 教育发展与规 划 Educational Development Plan 2 秋季 教育发展专题 研究 Education and Development 2 春季 教育发展与社 会发展统计 Educational and Social Development Statistics 2 秋季 学校财务管理 School Financial Management 2 秋季 教育经济学文 献选读 Selected Readings on Economics of Education 2 秋季 31 （16） 教育技术学专业 课程类别 学位专业 课 专业方向 课 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 硕士 教育技术学 Educational Technology 2 秋季 硕士 教育信息化发 展新阶段 New period of Educational Informationlization 2 秋季 硕士 数字媒体与传 播 Digital Media and Communication 2 春季 硕士 教学设计 Instructional Design 2 春季 硕士 学习科学 Learning Science 2 秋季 硕士 网络学习环境 设计 Design of Online Learning Environment 2 秋季 硕士 远程教育基本 原理 Principles of Distance Education 2 春季 硕士 计算机网络设 计及实践 Network Design and Implementation 2 秋季 硕士 自适应和智能 学习系统与技 术 Adaptive and Intelligent Learning Systems and Technologies 2 秋季 硕士 交互式网络程 序设计（含数据 库技术与应用） Web-based Interactive Programming 2 秋季 硕士 课程开发的理 论与技术 Theory and Technology of Curriculum Development 2 秋季 硕士 教育技术研究 新方法 New Method of Educational Technology Research 1 秋季 硕士 社会性软件与 学习 Social Software and Learning 2 春季 硕士 小学分课程：面 向信息化的教 师专业发展 Teacher Development in Information Age 1 春季 硕士 计算机支持的 协作学习 Computer-supported Collaborative Learning 2 春季 硕士 信息技术与课 程整合 The Integration of Information Technology into Curriculum 2 春季 2 春季 1 秋季 2 春季 2 秋季 2 秋季 硕士 硕士 硕士 学习分析技术 教师网络学习 与教研 创客教育的理 念与实践 硕士 人工智能导论 硕士 认知心理学 Learning Analytics Teacher Online Professional Learning and Development Theory and Application of Maker Education Guide for Artificial Intelligence Cognitive Psychology 32 硕士 设计与学习 Design and Learning 2 秋季 硕士 小学分课程：思 维训练 Thinking Training 1 春季 硕士 绩效技术原理 与实践 2 春季 硕士 移动应用设计 与开发 Performance Technology and Applica tion Design and Development of Mobile Applications 33 2 3. 教育学博士研究生课程模块 课程类别 科目和门数 公共必修课 最低学分要 求 政治、外语 6 学分 方法课 2 学分 论文研究设计高级研讨课 学位基础课 学术发表研讨课 2 学分 教育学科前沿发展（选修） 专业课 各学科前沿发展（必修） 2 学分 专业方向课（选修） 0 学分 科研与教学实践活动 必修环节 学术/社会实践活动 教学实践活动 2 学分 国际化经历 2 学分 中期考核 2 学分 注： 1. 公共必修课中的方法课可从研究生院开设的方法课，或学部为硕士生开设的方法课， 或学部为博士生开设的方法课，如《教育定量研究设计及方法》中选择修读。 2. “论文研究设计高级研讨课”和“学术发表研讨课”2 门课至少选修 1 门。 3. 博士研究生课程最低总学分要求 20 学分。 34 4.教育学博士研究生专业课 （1） 教育学原理专业 课程类别 层次 博士 博士 博士 博士 博士 学位专业课 博士 博士 博士 博士 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 教育基本理论 研究前沿 Research on Frontier Issues of Fundamental Educational Theories 2 秋季 教育哲学经典 阅读 Readings on Philosophy of Education 2 春季 教育文化学 Cultural Pedagogy 2 秋季 教育法学专题 Current Issues on Educational Law 2 秋季 教育政策分析 Educational Policy Analysis 2 秋季 教育社会学原 理 Principles of Sociology of Education 2 春季 教育人类学 （民族志） Anthropology of Education (Ethnography) 2 秋季 教育社会学名 著选读 Classics in Sociology of Education 2 春季 德育原理专题 研究 Monographic Study of Moral Education Principle 2 春季 公民教育研究 Study of Citizenship Education 2 春季 教育实践的哲 学 Philosophy of Educational Practice 2 春季 课程哲学 Philosophy of Curriculum 2 春季 学习哲学 Philosophy of Learning 2 秋季 教育与工作的 民族志研究 Ethnographic Approaches to Education and Work 2 春季 人类学与民族 教育 Anthropology and Minority Education 2 春季 博士 博士 博士 专业方向课 博士 博士 博士 35 （2） 教育政策与教育法学专业 课程类别 学位专业课 （必修） 层次 课程名称 教育政策与法 博士 律研究前沿 课程英文名称 学分 开课学期 2 秋季 Frontiers of Education Policy and Education Law Studies （3） 课程与教学论专业 课程类别 学位专业课 专业方向课 层次 课程名称 课程英文名称 学分 开课学期 博士 教学论前沿问 题研究 Frontiers of Curriculum and Pedagogy Studies 2 秋季 课程论前沿问 题研究 Frontiers of Curriculum and Pedagogy Studies 2 秋季 数学教育前沿 问题研究 Frontier Issues of Mathematics Education 2 春季 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 教育史研究的理 论、方法与前沿 The Frontier of Methodology and Theory on History of Education 2 秋季 中国教育史前沿 研讨班 Seminar on Research of History of Chinese Education 2 春季 外国教育史前沿 研讨班 Seminar on Research of History of Western Education 2 春季 博士 （4） 教育史专业 课程类别 学位专业课 专业方向课 层次 博士 博士 （5） 比较教育学专业 课程类别 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 学位专业课 博士 比较教育理论与 Studies on 2 秋季 36 （必修） 专业方向课 Comparative Education Theories and Methods 方法研究 博士 西方教育的哲学 基础 Philosophical Foundation of Western Education 2 春季 博士 当代世界教育改 革重大问题比较 研究 Comparative Studies of Issues of Educational Reform Worldwide 2 春季 博士 当代西方教育流 派与思潮 Theories and Thoughts in Western Education in Contemporary Era 2 春季 博士 国际教育政策分 析 Analysis on International Education Policies 2 秋季 博士 基础教育改革前 沿问题比较研究 Comparative Studies on Frontier Issues of Basic Education Reform 2 春季 博士 高等教育的跨学 科研究 Interdisciplinary Studies on Higher Education 2 秋季 博士 跨文化教育的理 论与实践 Theories and Practices Intercultural Education 2 秋季 （6） 学前教育学专业 课程类别 学位专业课 （必修） 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 博士 学前教育前沿研 究与进展 Advances in Researches on Early Childhood Education 2 秋季 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 高教政策与管理 学术研究前沿 Frontier of Academic Studies on Higher Education Policy and Administration 2 秋季 （7） 高等教育学专业 课程类别 学位专业课 层次 博士 37 博士 高等教育政策与 法律问题 Legal and Policy Issues in Higher Education 2 春季 博士 高等教育改革与 发展前沿研究 Frontier of the Reform and Development on Higher Education 2 春季 博士 人文社科方法论 Methodology of Humanities and Social Science 2 春季 博士 院校领导与治理 Colleges Leadership and Governance 2 秋季 专业方向课 （8） 职业技术教育学专业 课程类别 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 学位专业课 博士 职业教育学科 前沿研讨 Frontiers of Vocational Education Research 2 秋季 （9） 特殊教育专业 课程类别 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 学位专业课 博士 特殊教育研究 前沿 Research Progress of Special Education 2 秋季 （10） 教育技术学专业 课程类别 学位专业课 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 博士 教育技术学前沿 Forefront Research of Educational Technology 2 秋季 博士 知识科学基础 Knowledges Science 2 秋季 博士 信息化教学创新理 论 The Original Theory on Education 2 秋季 英文授课课程： 38 课程 类别 学位基础课 层次 课程中文名称 课程英文名称 课 程 性 质 博士 中国文化（中国教 育体系、政策与管 理） Chinese Culture (Chinese Education System, Policy and Management) 必 修 2 秋季 博士 研究设计 Research Design 必 修 2 秋季 博士 科技论文写作 Academic Writing 必 修 2 秋季 博士 教育学科前沿发展 Forefront Research of Education 必 修 2 秋季 博士 教育大数据与学习 分析 Big Data in Education and Learning Analytics 选 修 2 秋季 博士 信息化教学创新理 论 The Informationization Teaching Innovation Theory 选 修 2 秋季 博士 知识科学基础 Knowledges Science 选 修 2 秋季 博士 学习的前沿技术 Advanced Technologies for Learning 必 修 2 秋季 博士 教学设计的发展趋 势与问题 Trends and Issues in Instructional Design 选 修 2 春季 博士 面向未来学习的课 程开发理论与技术 Course Development in Future Learning 选 修 2 春季 博士 互联网时代的在线 学习 eLearning in Internet Era 选 修 2 春季 博士 技术、教育与社会 发展 Technology, Education, & Society 选 修 2 春季 博士 计算机支持的协作 学习 Computer-Supported Collaborative Learning 必 修 2 春季 博士 教育学的批判研究 暨新教育学研究导 论 Criticism of Pedagogy and Introduction of Educological Study 选 修 2 春季 学 分 开课 学期 专业课 39 （11） 教育经济与管理（教育管理学）专业 课程类别 学位专业课 专业方向课 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 博士 教育管理学科 前沿 The Frontier of Educational Administration Studies 2 秋季 博士 教育政策的基 础 Foundation of Education Policy Studies 2 春季 博士 中小学管理案 例研究 Case Studies on School Leadership and Management 2 春季 博士 教育发展专题 研究 Educational Development 2 秋季 层次 课程中文名称 课程英文名称 课程 性质 学 分 开课 学期 博士 中国文化（中国 教育体系、政策 与管理） Chinese Culture (Chinese Education System, Policy and Management) 必修 2 秋季 博士 教育研究方法导 论 Introduction to Educational Research Methods 必修 2 秋季 博士 社会科学研究设 计 Research Design in Social Science 必修 2 秋季 博士 学术写作与发表 Academic Writing and Publishing 必修 2 秋季 博士 教育学科前沿发 展 Forefront Research of Education 必修 2 秋季 博士 教育管理学科前 沿发展 Forefront Research of Educational Management and Leadership 必修 2 秋季 博士 教育人力资源管 理创新 Innovation of Human Resource Management in Education 选修 2 秋季 英文授课课程： 课程类别 学位基础课 专业课 40 博士 教育政策研究 Educational Policy Studies 选修 2 春季 博士 教育规划：理论 与实践 Educational Planning: Theory and Practice 选修 2 春季 博士 中国传统文化中 的管理思想 Theories on Management in Chinese Traditional Culture 选修 2 春季 （12） 教育经济与管理（教育经济学）专业 课程类别 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 博士 教育经济学经 典文献选读 Literature on Economics of Education 2 秋季 教育定量研究 设计及方法 Quantitative Design of Educational Research and Research Methods 2 秋季 学位专业课 （必修） 博士 （13） 教师教育专业 课程类别 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 学位专业课 博士 教师教育学科 前沿研讨课 Seminar: Frontiers of Teacher Education 2 秋季 层次 课程中文名称 课程英文名称 课程 性质 学 分 开课 学期 博士 中国文化（中 国教育体系、 政策与管理） Chinese Culture (Chinese Education System, Policy and Management) 必修 2 秋季 博士 教育研究方 法导论 Introduction to Educational Research Method 必修 3 秋季 英文授课课程： 课程类别 学位基础课 41 专业课 博士 教师专业发 展：理论与实 践 Teacher professional development: Theory and practice 博士 教育学科前 沿发展 Forefront Research of Education 博士 学术写作 2 秋季 必修 2 秋季 Academic Writing 必修 2 秋季 博士 国际教师教 育政策和实践 International Teacher Education Policy and Practice 必修 2 秋季 博士 博士研究工 作坊 Doctoral Research Seminar 选修 2 秋季 博士 教师学习与 学校改进 Teacher learning and school improvement 选修 2 春季 博士 质性研究方 法 Qualitative Research Methods 选修 3 春季 博士 定量研究方 法 Quantitative Research Methods 选修 3 春季 博士 教育统计 Education statistics 选修 2 春季 层次 课程中文名称 课程英文名称 学分 开课学期 博士 远程教育学术 前沿研究 Forefront Research of Distance Education 2 秋季 博士 远程教育质量 保证与评估 Quality Assurance and Evaluation of Distance Education 2 春季 博士 在线学习分析 研究 Research on Online Learning Analytics 2 秋季 必修 （14） 远程教育专业 课程类别 学位专业课 专业方向课 42