附件2：河北省农广校微课评分标准.docx

附件 2 河北省农广校微课评分标准 一级指标 主题 内容 （15 分） 二级指标 选题准确 （5 分） 指标说明 应选取教学中的某一知识点、专题、实训活动等作为选题， 尽量做到“小而精”，具备独立性、完整性和示范性。 重点突出 （5 分） 能突出教学中常见、典型、有代表性的问题或内容，能有效 解决教与学过程中的重点和难点。 内容科学 （5 分） 内容严谨充实，无科学性、政治性错误，能反映社会和学科 发展。 教学目标明确，思路清晰；组织与编排符合学生认知规律； 能突出学生的主体性以及教与学活动的有机结合，注重学生 全面发展。 能根据教学需求选用灵活适当的教学方法和策略，注重调动 学生的学习积极性，培养学生的质疑精神和创造性思维能力； 信息技术手段运用合理，教学媒体选择恰当，教学辅助效果 好。 构思新颖，富有创意，录制方法与工具可自由组合，如用手 写板、电子白板、黑板、白纸、课件、录屏工具软件、手机、 DV 摄像机、数码相机等制作。 设计合理 （10 分） 教学 安排 （25 分） 方法适当 （10 分） 形式新颖 （5 分） 教学 过程 （20 分） 教学 效果 （20 分） 作品 规范 （20 分） 语言清晰 （10 分） 教学语言规范清晰，声音洪亮、有节奏感，富有感染力。 表达准确 （10 分） 教学过程主线清晰，深入浅出，形象生动，逻辑性和启发引 导性强。 目标达成 （10 分) 能完成设定的教学目标，有效解决实际教学问题。 教学特色 （10 分） 技术规范 （15 分） 结构完整 （5分） 教学过程深入浅出，形象生动，精彩有趣，启发引导性强， 有利于提升学生学习积极主动性，具有互动性和开放性特征。 1．微课：时长不超过 10 分钟；视频图像清晰稳定、构图合 理、语言规范、声音清楚，主要教学环节有字幕提示等。 2．教学设计方案思路清晰，教学目标明确、重点难点突出， 教学过程完整流畅，教学效果良好。 1．微课片头含有微课名称、作者姓名、单位等信息。2．针 对特定的目标人群、传递特定的知识内容，微课自身具备系 统性、完整性和拓展性，可设计教学评价环节，包括习题与 测验等。