教学督导简报（2021年第8期）.pdf
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教学督导简报 （2021 年第 8 期 总 48 期） 广西水利电力职业技术学院督导办编 2022 年 1 月 20 日 [编者按] 为了及时反映教学督导工作动态，传递各类教学信息，发挥督导办督 教、导学的功能，督导办将以督导工作为主要内容，定期出刊《教学督导 简报》，服务教育教学改革和骨干院校建设，力促我院教育教学质量不断 地提高。 热诚欢迎各位教职员工充分利用《简报》这个平台，交流工作经验， 提出宝贵意见和建议，在全院形成一种互相借鉴、互相推动、共同前进良 好态势。 本期内容导读 ◆ 督导动态 1.系部督导总结精选 2.2021 年督导工作汇编 一、系部督导总结精选 （一）水利工程系 1.教学检查活动 开学初，系领导和各督导小组成员分别对教学设施、实训场地、课堂 教学秩序、到课情况等进行了全面督查、检查；开学第一周，系领导和各 督导小组成员与新进教师召开了“2021 年秋季学期教学督导暨新进教师 教学指导工作会”。试听了新教师的“开学第一课”并提出了意见和建议， 在教学进程、教学安排、教学实施和教学资料整理等方面对新进教师进行 了指导。本学期，还不定时抽查教学进度是否合乎教学进程安排，检查发 现，绝大多数教师都能按照教学进程表安排教学计划。 2021 年秋季学期教学督导暨新进教师教学指导工作会 同时，顺利完成教务处布置的期初、期中、期末三次教学检查工作。 开学初对教师授课计划及教案编写、课件制作情况进行了抽查、检查，大 部分教师能够按照要求认真备课，针对检查中发现的问题如教案填写不完 整，备课量不足，课件制作水平较差，督导小组成员均及时与任课教师沟 通，并督促加以改进。 2.听评课活动 由系领导组织，以教学团队为单位的各督导小组成员根据教学督导工 作计划，深入教学第一线开展听评课活动，通过听课了解本团队教师备课、 讲课的实际情况，指导新上岗教师逐渐掌握课堂教学规范与方法，鼓励优 秀教师不断完善创新自己的课堂教学，充分利用实训基地开展一体化教学， 提高课堂教学质量。同时，重点听取新入职的年青教师的课程；做好听课 记录，如实在超星听课评课系统进行线上听评课以及填写听评课记录，公 平给出分值，检查教师的授课文件，做好听课信息的反馈。 多种课堂的听课评课活动 本学期大部分教师严格按学院相关规定完成听课任务并进行线上听 评课记录；各教学团队按计划完成本团队教师的听评课活动，完成本团队 集体听课任务，并开展教师相互听课的活动，互相促进和学习，共同提高 教学能力。 为充分发挥优秀课堂教学的榜样作用，本学期全系组织优秀课堂教学 公开课活动 4 次、学生座谈 8 次、召开专业建设委员会暨人才培养方案论 证会 1 次、在线开放课程和教学资源库建设推进会 2 次、召开教学经验总 结交流会 2 次。 公开课 专业建设委员会 从听课情况来看，大多教师比较重视学风建设，加强了课堂出勤检查， 课前准备比较充分，教学内容比较熟练，教学思路清晰，教学内容组织合 理，讲课精神饱满，语言流畅，分析问题比较透彻，理论联系实际，课堂 教学层次分明。特别是部分教师能注重启发和引导，充分调动学生的学习 兴趣与积极性，课堂教学气氛生动、活跃，师生互动好，教学效果佳。 3.大力推进课程思政建设工作 开展“课程思政”专项督导。组织安排“课程思政”集体备课活动， 安排“课程思政”示范展示课。以专项督导工作提升课堂的学术性、创新 性和思政教育效果，使课堂育人的主阵地作用得到了有效发挥。期末，在 全系范围内开展“课程思政”教学改革优秀案例评选活动。积极推进“课 程思政”教学改革创新，充分发挥广大教师课程育人的主体作用，大力推 动以“课程思政”为目标的课程教学改革。 课程思政集体备课 4.召开督导工作会议 本学期督导系部督导小组实行“推门听课”，更好地掌握教师平时的 教学水平。此外本学期还组织了观摩听课、追踪听课，保证教学质量。 及时召开督导小组工作会议，对本学期教学中的实际问题进行了总结 和反思，肯定成绩，发现不足，明确了我系下一步努力的方向和任务，为 有效推进我系教学工作，教学运行、教学质量和教学改革等工作。 （二）电力工程系 1.开学第一周教学情况 开学第一周，根据学院领导和教务处的安排，由系领导带队，系督导 组分别对教学设施、实训场地、课堂教学秩序、教师到课情况、学生出勤 率等情况进行了全面督查、检查。出现个别学生还没有完全进入紧张的学 习状态，迟到现象还是偶有发生。系部及时与辅导员、班主任联系，加强 学生思想教育工作，经教育后，学生迟到现象得到改善。 2.积极开展教学听课评课活动 根据学院及质量督导处要求，全系共 69 位老师，其中包括由系领导、 教学团长、部分骨干老师、系办组成的系督导组在全系范围内进行听课、 评课活动，截止到 2022 年元月 4 日，电力系共计听评课 528 次。 本学期督导组指导组教师开展每周不少于两次的随堂听课，听取了新 进教师陆俊杰的专业课及实训课。听课老师和上课教师进行面对面交流。 督导组指出老师讲课过程中不足之处，帮助年轻教师提高教学质量。青年 教师能做到认真仔细备课，撰写教学心得，但还存在备课水平不高，讲课 经验不足，课堂把握不足，课堂气氛不够活跃等情况。各位指导教师能尽 心尽力的传授上课经验和方法，以帮助年轻教师更好成长。 3.开展公开课、示范课 开展教学公开课 2 次，由邓海鹰主任做了公开课和学术讲座。收到良 好的预期效果。 （三）机电工程系 1.教学督导任务圆满完成 在学院督导办的指导下，机电系领导、团队负责人到专业负责人组成 系部督导小组，与院级督导会同，合理的安排了听课的具体时间、顺序， 较好的完成了听课任务。教学督导员全年共听课 102 人次，全系教师全年 互相听课 651 人次，主要针对部分同一课程但任教人数较多的人员课堂实 行“推门听课”；各教学团队全年举行学术报告 8 次，公开课 16 次，为 广大师生展示了教师的学术水平及教学能力。 2.教学督导工作有创新 我们在扩大课堂、实践教学督导面的同时，强化了课堂教学督导的 针对性和引导性，坚持原则，注意方法，这突出表现为： （1）在狠抓课堂教学质量督查的基础上，特别重视了专业基础课程 《机械制图》《电工电子技术》的教学管理与改革，确保新进校的学生能 够受到良好的职业熏陶，培养认真严谨的工作作风。 （2）加强了对一些新生事项的关注。如对“学习通”的课程建设和 使用情况，“手机进课堂”“手机休息站”的管理，加大了对一体化课堂 和实践教学的督查力度。 （3）加强了对一些年青教师课堂的关注及对于课堂教学状况不理想 或是学生反映较大的教师课堂进行了重复听课，如姜金堂等老师。 （3）加强了与教师、学生的联系，进一步促进教风与学风建设。一 方面是对青年教师课堂教学的引导，了解他们的情况，反映他们的意见， 充分肯定青年教师的成绩；二是通过学生座谈会，学生信息员会议沟通上 下的信息，促进学院良好教风、学风的氛围的形成。全年共召开学生座谈 会 2 次，学生信息员会议 6 次。学生信息员参加就如何搞好课堂教学、提 高教学质量、改善教学管理等问题进行了相互沟通和交流，同时本科室对 相关的信息进行了实行反馈；三是通过学生信息员交流 QQ 群及时收集和 答复学生的问题，为信息的渠道的畅通打下良好的基础。 二、2021 年督导工作汇编 （一）督导工作取得成绩： 1.修订《广西水利电力职业技术学院听课管理办法》（桂水电院质 〔2021〕3 号）、《课堂教学质量评价表》，完善课堂教学听课评价标准 和反馈机制，实现听评课信息化管理。从秋季学期试行超星平台记录听课， 截止 1 月 10 日，平台统计 468 名老师听课达 4575 节次，覆盖全院 477 名教师。 2.学院领导带头督查开学第一课、每周值周听课检查，2021 年学院 领导听课 195 节次；院级督导员听课 900 节次。巡查 171 次，其中专项检 查 11 次，并及时将巡查中发现的问题反馈给系部。组织召开了 2 次督导 会议，院内新闻稿件 12 篇，协助出版了 8 期《督导工作简报》，及时反 映教学督导工作动态。 3.举办“爱国主义基本内涵”、“对分课堂”、“如何上好课”主题 示范课 3 次，参加观摩学习教师人数近 400 人，为深化课程教学改革、落 实立德树人根本任务起到示范引领作用，也为新教师、青年教师提供学习 和交流的平台，青年教师受益匪浅，示范效果明显。 4.做好督导员的课酬发放工作。我院督导员在 2021 年共听课 900 节， 都按时完成听课任务。根据《广西水利电力职业技术学院教学督导管理暂 行规定》（桂水电院质〔2019〕1 号）和《广西水利电力职业技术学院关 于各级领导和教师听课规定》（桂水电院教〔2015〕6 号）的有关规定， 对院级督导员听课给予 60 元/节补助。到目前为止，2021 年符合发放听 课劳务费节数为 546 节，申请发放金额共计 32760 元。 （二）2021-2022 学年第一学期听评课总体情况 2021-2022 学年第一学期共有 462 位老师利用超星督导评价系统 完成听评课任务，听评总次数达到 4472 次。总体情况如下表： 表 1 听评课总体情况 院级督导数 听评课教师数 被评课程数 被评教师数 听评总次数 22 440 521 476 4472 （三）院级督导及听评课教师数情况 1.院级督导员 2021-2022 学年第一学期共有 22 位院级督导，由下图可知，各系部 院级督导人数情况，人数最多的是经济管理 系，共有 3 人。 2.各系部听评课教师数 2021-2022 学年第一学期共有 440 位教师在超星督导评教系统完 成听评课问卷填写，其中听评课教师数最多的系部是电力工程系，共有 63 人。下表为听评课教师人员所属系部情况: 表 3 各系部听评课教师数 序号 所属系部 听评课教师数 1 电力工程系 63 2 水利工程系 63 3 公共基础部 39 4 机电工程系 37 5 经济管理系 37 6 信息工程系 36 7 思政部 35 8 自动化工程系 33 9 建筑工程系 32 10 汽车工程系 30 11 党委办公室（学院办公室、党委宣传部） 9 12 学生工作处 5 13 质量督导处 5 14 党委组织部（人事处） 3 15 教务科研处 3 16 后勤管理（安全保卫）处 2 17 招生就业处 2 18 工会 1 19 后勤服务中心 1 20 计划财务处 1 21 纪检监察室 1 22 能职委办 1 23 资产管理处 1 440 合计 注：本表按听 斤评课教师数降序排序 （四）院级督导听评课情况分析 2021-2022 学年第一学期 22 位院级督导听评课次数和听评教师 数情况如下表： 表 4 院级督导听评情况 序号 督导 所属院系 听评课次数 听评课教师数 1 陈华炎 经济管理系 25 25 2 陈伟珍 机电工程系 25 21 3 贺敏超 机电工程系 12 10 4 黄晓东 经济管理系 20 19 5 黄雅琪 建筑工程系 20 14 6 姜俊 汽车工程系 26 26 7 解双 建筑工程系 20 13 8 黎明明 信息工程系 20 17 9 梁薇 公共基础部 26 26 10 廖明菊 水利工程系 21 20 11 廖威 信息工程系 21 18 12 刘惠娟 水利工程系 21 21 13 娄淑华 自动化工程系 21 13 14 罗安伍 自动化工程系 22 22 15 罗宇强 电力工程系 20 20 16 谭海棠 思政部 20 16 17 吴雪松 电力工程系 20 17 18 肖溢 经济管理系 20 19 19 姚高翔 思政部 20 20 20 袁良凤 公共基础部 22 22 21 钟霞 教务科研处 24 3 22 周子斌 汽车工程系 22 22 445 404 合计 注：本表按听评课次数降序排序 （五）听评课情况分析（含院级督导） 5.1 各系部听评课情况 2021-2022 学年第一学期全校共有 23 个二级系部参与听评课,下 表为各系部听评课情况： 表 5 各系部听评课情况 序号 院系 听评课次数 听评课教师数 被评教师数 1 水利工程系 579 65 60 2 电力工程系 563 65 62 3 思政部 543 37 40 4 公共基础部 403 41 55 5 经济管理系 388 40 40 6 机电工程系 387 39 40 7 自动化工程系 343 35 37 8 建筑工程系 312 34 35 9 汽车工程系 312 32 30 10 信息工程系 302 38 39 11 党委办公室（学 院办公 室、党委 宣传部） 101 9 4 12 质量督导处 86 5 0 13 学生工作处 51 5 8 14 教务科研处 15 4 5 15 招生就业处 14 2 3 16 能职委办 14 1 0 17 党委组织部（人 事处） 13 3 4 18 后勤管理（安全 保卫）处 11 2 4 19 纪检监察室 10 1 2 20 工会 9 1 1 21 计划财务处 7 1 1 22 资产管理处 5 1 0 23 后勤服务中心 4 1 0 注：本表按听评课次数降序排序 5.2 各系部听评次数分析 2021-2022 学年第一学期各系部听评课次数共有 4472 次，听评课 次数排名前三 的系部分别是水利工程系（579 次）、电力工程系（563 次）、思政部（543 次）。 下表为各系部听评课次数具体情况： 表 6 各系部听评课次数 序号 系部名称 听评课次数 1 水利工程系 579 2 电力工程系 563 3 思政部 543 4 公共基础部 403 5 经济管理系 388 6 机电工程系 387 7 自动化工程系 343 8 建筑工程系 312 9 汽车工程系 312 10 信息工程系 302 11 党委办公室（学院办公室、党委宣传部） 101 12 质量督导处 86 13 学生工作处 51 14 教务科研处 15 15 招生就业处 14 16 能职委办 14 17 党委组织部（人事处） 13 18 后勤管理（安全保卫）处 11 19 纪检监察室 10 20 工会 9 21 计划财务处 7 22 资产管理处 5 23 后勤服务中心 4 4472 合计 注：本表按听评课次数降序排序 5.3 各系部听评课教师数情况 2021-2022 学年第一学期各系部听评课教师数共有 462 人，听评 课教师数排名前 三的系部分别是水利工程系（65 人）、电力工程系 （65 人）、公共基础部（41 人） 。 下表为各系部听评课教师数具体情况： 表 7 各系部听评课教师数 序号 院系 听评课教师数 1 水利工程系 65 2 电力工程系 65 3 公共基础部 41 4 经济管理系 40 5 机电工程系 39 6 信息工程系 38 7 思政部 37 8 自动化工程系 35 9 建筑工程系 34 10 汽车工程系 32 注：本表按听评课教师数降序排序 5.4 各老师听评次数情况 2021-2022 学年第一学期全校共有 462 位教师通过超星督导评价 系统进行听 评课，其中听评课次数最多的是建筑工程系的陈万丽老师 （40 次），下表为听 评课次数排名前 20 的情况： 表 9 各老师听评情况 序号 姓名 所属院系 听评课次数 1 陈万丽 建筑工程系 40 2 廖乃高 质量督导处 38 3 陆俊杰 电力工程系 38 4 罗斌玲 自动化工程系 38 5 邓凯月 经济管理系 36 6 林德利 机电工程系 36 7 贺玮彤 机电工程系 33 8 劳薇 信息工程系 30 9 黎政良 思政部 30 10 梁毅 水利工程系 30 11 梁源 汽车工程系 30 12 黄东英 汽车工程系 27 13 黄壹凡 自动化工程系 27 14 姜俊 汽车工程系 26 15 梁薇 公共基础部 26 16 陈华炎 经济管理系 25 17 陈伟珍 机电工程系 25 18 李健 党委办公室（学院办公室、党委宣传部） 25 19 张楠 思政部 25 20 黄祥庚 思政部 24 21 姜新宇 思政部 24 22 卢敏健 思政部 24 23 周玮杰 思政部 24 24 朱春珏 思政部 24 5.5 月度听评次数分析 根据统计 2021 年 09 月至 2022 年 1 月期间，老师在超星督 导评价系统的听 评填写频数，可以得出：12 月为老师听评课的高峰 月，听评次数呈急剧上升趋 势。具体统计结果如下图所示： 月度听评次数 5.6 每周听评次数分析 以周为单位统计出老师更倾向于在周二、周三、周四进行在线听 0 卷期_ ------ 回课恩 评课（如下图）。 699 重期三 944 979 W 期四 W 期厂 865 656 卷期目 卷期日 127 202 5.7 上课节数时间段听评次数分析 以上课节数时间段为单位统计周期可以看出每日第二节开始听评课次数呈 现上升趋势。同时老师倾向于在第三节这一时段内 进行听评课。 （六)被评情况分析 6.1 各系部被评情况分析 2021-2022 学年第一学期全校被评次数最多的系部为思政部，共 726 次，下 表为各系部被评具体情况： 表 10 各系部被评情况 序号 被评系部 被评教师数 被评次数 1 思政部 40 726 2 水利工程系 60 584 3 电力工程系 62 566 4 经济管理系 40 420 5 机电工程系 40 395 6 公共基础部 55 394 7 自动化工程系 37 351 8 汽车工程系 30 312 9 建筑工程系 35 305 10 信息工程系 39 297 注：本表按被评次数降序排序 6.2 各课程被评情况分析 (1)钟泰全《计算机网络实训》 教学过程记录： (2)韦晓璐《创新创业基础》 问题及建议: 答案：韦晓曜老师是新入职故匝 上课认真投入，逻辑严谨,条理清晰，对学生学情分析，教 学案 例的收隻唄舄还需加弓虽，弔信今后通过参加《创新创业》课程糞体育课,駅取经验=富的 教師授 课等方式定能快速提高教学能力和双辛 教学过程记录: (3)陈伟珍《减速器设计》 （4）冉海涛《思想道德与法治》