贵州商学院学生综合素质评价办法（试行）.pdf

黔商院发〔2018〕176 号关于印发《贵州商学院学生综合素质评价办法（试行）》的通知各部门：《贵州商学院学生综合素质评价办法（试行）》已经学院院长办公会审议通过，现予以印发，请遵照执行。贵州商学院 2018 年 12 月 21 日 — 1 — 贵州商学院学生综合素质评价办法（试行）第一章总第一条则为认真贯彻党的教育方针，调动广大学生刻苦学习，奋发向上的积极性，激励学生沿着德智体美劳全面发展的方向努力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的商科应用型人才，根据《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》、《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》、《普通高校德育大纲》、《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》等有关精神，结合学院实际情况，特制定本办法。第二条本办法适用于取得我院学籍的全日制普通本、专科学生。第三条学生素质综合评价（以下简称“素质评价”）是以考核与评价学生全面素质为目标，以定量与定性相结合、记实与评议相结合的方法，对学生的德智体美劳等综合能力进行测评。第二章第四条素质评价指标体系与评价方法素质评价指标体系设置按品德素质、专业素质、身心素质、美育素养、劳动观念与习惯五个一级指标设立分别对应德智体美劳五个方面评价，构成基本评价指标。第五条学生素质综合评价分数＝（品德素质基础分+品德素质附加分）×20%+（专业素质基础分+专业素质附加分）×50%+ — 2 — （身心素质基础分+身心素质附加分）×10%+（美育素养基础分+ 美育素养附加分）×10%+（劳动观念与习惯基础分+劳动观念与习惯附加分）×10%。第六条品德素质评价由评议成绩和记实考核两部分组成，评议成绩=学生自评成绩×5%+学生代表评议成绩×60%+辅导员评议成绩×35%。（一）评议内容、评议标准和评议方法： 1.评议内容为政治态度、道德修养、文明行为、集体观念和纪律作风。 A、政治态度。热爱党、热爱社会主义、坚持四项基本原则，关心时事政治，追求进步，积极参加党团及理论学习活动，坚持上好思政课，确立正确的政治方向。 B、道德修养。诚实守信、文明礼貌、尊敬师长、尊重同学、团结友爱、爱护公物、勤俭节约、助人为乐，不断提高思想道德素质。 C、文明行为。不在公共场所抽烟、不酗酒、不赌博；不吵架、打架、恶语伤人；讲究卫生、不随地吐痰、乱丢杂物、乱倒水，养成良好的卫生习惯。 D、集体观念。关心集体，参加各种集体活动，集体荣誉感强，自觉维护班级荣誉和集体利益。 E、纪律作风。遵守学院各项规章制度，作息规律、不迟到、不早退、不旷课。 — 3 — 2.各项评分标准：综合印象优良中较差差分数 90-100 75-89 60-74 50-59 50 以下 3.考核办法：思想品德量化考核由各二级学院分管学生工作的领导指导辅导员组织实施。各班可结合班级实际制定考核实施细则。评议由学生自评、学生代表评价、辅导员评价构成，比例分别为 5%、 60%、35%。在评议期末分别由学生本人、学生代表和辅导员针对评议内容打分，然后按比例合成计算品德素质评议分数。学生代表班长、团支书指定参加（若班级建有党支部，则支部书记也指定参加），其余代表由班会民主选举产生，学生代表人数不得少于参评人数的 30%，条件成熟的二级学院可引入任课教师代表（由班级民主推荐）评价，任课教师代表、班主任、辅导员评价所占比例不超过 35%。（二）记实项目记实项目：“记实”是指对学生日常思想、学习和生活中反映品德素质特征、品德养成和遵规守纪的行为、事件进行记录和评价，包括学院要求每个学生必须做到的、学院提倡、鼓励的行为。违反法律、法规和学院规则等行为同时纳入记实项目之中。内容由各二级学院根据学生专业特点参考《贵州商学院学生素质评价加分认定一览表》制订，并报学生处备案。第七条 — 4 — 专业素质评价即对学生专业学习能力的评价，依据学生专业培养方案所规定的评价期内必修课成绩及选修课程成绩的加权平均分作为专业素质的评价得分。（一）学期平均成绩计算方法学期平均成绩＝学期必修课绩点成绩之和×60％+学期选修课绩点成绩之和×40％。（二）有关问题说明 1.五级计分制折算标准为：优-85 分、良-75 分、中-65 分、及格-60 分、不及格-50 分 2.不及格课程学分绩点为 0。 3.体育课成绩除外。（三）专业素质记实评价附加分见《贵州商学院学生素质评价加分认定一览表》，各项加分累计最高限额为 20 分。第八条身心素质项由身体素质和心理素质评价构成，权重分别为 70%和 30%，即：身心素质分=身体素质评价×70%+心理素质评价×30%。（一）身体素质评价考核期内开设有公共体育必修课的班级，身体素质评价为评奖年度内学生的体育课与体质测试的平均成绩；考核期内未开设有公共体育必修课的班级，身体素质评价为评奖年度内学生的体质测试成绩；体育课免修者按 65 分计。（二）心理素质评价 1.评议内容分含身体健康、乐观情绪、适应能力、自律能力、 — 5 — 心理承受能力 5 项。身体健康：经常锻炼身体、精力充沛、精神饱满。情绪心态：心态平和、乐观向上、胸怀宽广、人格完整、热爱生命、对生活充满希望。适应能力：具有良好的适应能力、能与环境和谐相处。自律能力：做事能集中精力、有耐心，在日常学习、生活中具有良好的自省和自控能力。心理承受能力：坚强、乐观、自信心强，遇事冷静、情绪不易激动、有良好的挫折承受能力。 2.心理素质评议包括学生自评、学生代表互评和辅导员、班主任评价，权重分别为 5%、60%和 35%，评议标准、评议方法参加本办法的第六条第二款第 2 项、第 3 项。（三）身心素质记实评价附加分见《贵州商学院学生素质评价加分认定一览表》。第九条美育素养是指认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素养。美育素养评价由评议成绩和记实考核两部分组成。（一）评议内容分含人文素养、审美情趣、职业情操、文化实践 4 项。人文素养：重视文史哲等人文社科知识的学习，拥有深厚的人文情怀和宽阔的视野，见贤思齐，争当首善，有同情心、耐心、细心、责任心。 — 6 — 审美情趣：具备健康高雅的审美情趣，能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美，积极参加艺术活动，善于进行艺术表现。职业情操：具有诚实守信的品质，精益求精、追求卓越的专业精神，团结互助的团队精神；专业见习和实习（实践）中善于沟通，举止文明。文化实践：积极参加校园文化建设，积极投身院内外文化活动，创新意识和实践能力较强，善于破解学习、生活中的难题，不断提高与时代发展和事业要求相适应的素质和能力。（二）美育素养评议包括学生自评、学生代表互评和辅导员、班主任评价，权重分别为 5%、60%和 35%，评议标准、评议方法参加本办法的第六条第二款第 2 项、第 3 项。（三）美育素养记实评价附加分见《贵州商学院学生素质评价加分认定一览表》。第十条劳动观念与习惯评价即对学生对劳动的认识、看法以及在劳动过程中经过反复练习形成，并发展成为个体从事劳动需要的自主化行为方式评价。劳动观念与习惯评价由评议成绩和记实考核两部分组成。（一）评议内容分含劳动观念与行为习惯 2 项。劳动观念：树立以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻的劳动观念，尊重他人劳动成果，在专业知识和技能学习中勤于思考，刻苦钻研。 — 7 — 行为习惯：积极参加公益劳动、志愿者服务等劳动活动，保持良好的个人卫生和公共卫生习惯。（二）劳动观念与习惯评议包括学生自评、学生代表互评和辅导员、班主任评价，权重分别为 5%、60%和 35%，评议标准、评议方法参加本办法的第六条第二款第 2 项、第 3 项。（三）劳动观念与习惯记实评价附加分见《贵州商学院学生素质评价加分认定一览表》。第十一条通过对学生素质综合评价学生获得基本测评分，并在评价样本范围内排名。第三章第十二条综合量化考核实施办法学生处负责全院学生素质评价的领导、协调、监督工作，二级学院党总支负责本学院学生素质评价的领导，二级学院学生工作办公室负责具体组织实施。各有关职能部门负责向辅导员提供学生量化考核资料。辅导员每学期将学生德、智、体美、劳各方面情况及时填入“学生素质综合评价考核登记表”，期终作综合测算，考核结果向学生公布，并送各二级学院党总支审核后报学生工作处。第十三条各二级学院应根据本院专业特点和学生工作实际需要制订针对性的学生素质评价细则，做到标准一致。各二级学院学生素质评价细则应报学生处备案。第十四条各二级学院应根据本院学生素质评价细则建立学生记实信息记录体系，并将学生记实信息记录工作纳入学生日 — 8 — 常管理体系。第十五条学生素质评价应公开、公正、透明原则。单项评议成绩和记实成绩结果应予以公示，公示无异议后素质评价结果上报学生处。第十六条学生素质评价周期为一学期，评价工作在次学期开学初完成。第四章第十七条附则学生素质评价结果是学生在校期间思想、学习、生活和个性发展的综合反映，作为整体它是衡量学院教育成效的标尺。学生综合评价成绩将作为学生申报和评定各种奖学金，以及“三好学生”、 “优秀学生干部”和“优秀毕业生”等荣誉的主要依据，同时，也是就业选择时学院向用人单位推荐的重要依据，具体参见《贵州商学院学生校内奖学金评选办法（试行）》及《贵州商学院学生奖励条例（试行）》。第十八条本办法由校学生处负责解释。第十九条本办法自发文之日起施行, 以前的相关规定同时废止。贵州商学院院长办公室 2018 年 12 月 21 日印发共印 6 份 — 9 — 附件：贵州商学院学生素质评价加分认定一览表序号类别权数考核项目考核内容评分标准及计算办法 “三好生”、“优院级 +3 分/次秀学生干部”、 “优厅级 +4 分/次秀寝室长”、“优省级 +5 分/次认定考核办法秀团员”等荣誉称号国家级 +10 分/次院级 +1 分/次 1 品德素质社会实践先进个人厅级 +2 分/次由各二级学院或其它荣誉称号省级 +3 分/次分管学生工作国家级 +10 分/次的领导指导辅合格 +1 分/次导员组织实良好 +2 分/次施，各班可结 0.2 加分项目文明行为达标考核优秀 +3 分/次合班级实际制定考核实施细考核期内上课无迟到、早退、则。旷课、事假、病假（生病住院者除外），在贵州商学院考勤与行为养成云上学工平台课堂出勤签到率 100%，+3 分/考核期，出勤签到率 100%-98%，+1 分/ 考核期，98%-95%，+0.5 分/ 考核期。 — 10 — 考核期内，在贵州商学院云上学工平台晚就寝签到率 100%，+3 分/考核期文明学生 +3 分/次德育课考试成绩、课考核成绩优秀者 +3 分学院、二级学班级 +1 分担任学生干部院学生干部由二级学院级 +2 分学院、二级学期末考核达到良好以上院考核后在期院级 +3 分末通知班级加分模范遵守社会公由班级申报，德、维护校园环境或在精神文明建设 +2 至 5 分学生处和学院领导审定中做出突出贡献者减分项目（扣完本一级指标考勤与行为养成基础分为止）迟到、早退-1 分/次；由各二级学院旷课每节-2 分/次。分管学生工作违反晚就寝规定熄灯后未归的领导指导辅宿、未在贵州商学院云上学导员组织实工平台签到-2 分/次，违反晚施，各班可结就寝规定（大声喧哗，不服合班级实际制从管理）视情况-1 至 5 分/ 定考核实施细则。次 — 11 — 德育课、文明行为达标考核不合格 -3 分/项违反宿舍管理规定被通报批评违反院纪受到处分 -1 分/人警告： -2 分/次凡因迟到、旷严重警告：-4 分/次课受处分者，记过：-7 分/次如单项扣分已留校察看：-10 分/次超过处分分数，不再重复扣分二级学院一、二、三名分别加 2、1、0.5 分各类创新、创业及院级一、二、三名分别加 5、课程、技能、知识 4、3 分由组织或派出竞赛获奖及优秀论省级一、二、三名分别加 10、单位认定考核文评选获奖 2 专业素质 8、6 分国家级一、二、三名分别加 0.5 加分项目 20、15、12 分正式出版的学术论文集第第一作者、第二作者分别加 2、以期刊原件为发表论文 0.5 分加分依据，二一般期刊第一作者、第二作级学院留存影者、第三作者及以后分别加印件存档。 4、3、1 分 — 12 — 中文核心或统计源刊物第一作者、第二作者、第三作者及以后分别加 15、10、5 分院级课题：主持+5 分，参与 +2 分厅级课题：主持+10 分，参与主持或参与课题 +4 分以课题结题证省级课题：主持+15 分，参与明为加分依据 +7 分国家级课题：主持+20 分，参与+10 分智育各项加分累计最高限额为 20 分。二级学院一、二、三名分别加 2、1、0.5 分同一竞赛项目院级一、二、三名分别加 5、在学期考核中各级体育竞赛 3 身心素质 0.1 加分项目多次获奖励 4、3 分省级一、二、三名分别加 10、的，取最高一 8、6 分项加分，不累国家级一、二、三名分别加加 20、15、12 分坚持参加早锻炼， 100%，+2 分/次由各二级学院考核期在贵州商学 100%-98%，+1 分/次分管学生工作院云上学工平台签到率的领导指导辅 98%-95%，+0.5 分/次导员组织实 — 13 — 减分项目缺旷：-1 分/次（扣完本一级指标施，各班可结合班级实际制早锻炼定考核实施细弄虚作假：-3 分/次基础分为则。止）二级学院一、二、三名分别加 2、1、0.5 分院级一、二、三名分别加 5、各类文艺、校园文 4、3 分由组织或派出化活动竞赛获奖省级一、二、三名分别加 10、单位认定考核 8、6 分加分项目国家级一、二、三名分别加 4 美育素养 20、15、12 分 0.1 参加二级学院及以上单位组织的文每参加一次加 1 分，本项加由组织或派出艺、校园文化、美满 5 分为止。单位认定考核育教育活动减分项目（扣完本一级指标基础分为因破坏公共环境、设施被通报批评由二级学院处 -1 分/人理止） 5 劳动观念获寝室值周小能手 +2 分/次获“示范值周寝室” +1 分/人/次 0.1 加分项目 — 14 — 由组织或派出单位认定考核与习参加志愿者服务活惯动，获评优秀志愿者等荣誉院级+3 分，省级+6 分，国家级+12 分参加志愿者服务活动并考核合格 +1 分/20 小时参加公益劳动活动并考核合格 +1 分/20 小时减分项目寝室内务被评“两（扣完本一级指标基础分为止）星”及以下由组织或派出 -0.5 分/人/次因破坏劳动成果被通报批评单位认定考核由二级学院处 -1 分/人理 — 15 —