关于开展“共抗疫情、爱国力行”大学生思想政治主题教育活动的通知（榕职院学〔2020〕8号）.doc

福州职业技术学院（ 学生工作处） 榕职院学〔2020〕8 号 关于开展福州职业技术学院“共抗疫情、爱国力行”大学生思 想政治主题教育活动的通知 各二级学院： 根据《教育部办公厅关于开展“共抗疫情、爱国力行”主题宣传教 育和网络文化成果征集展示工作的通知》（教思政厅函〔2020〕2 号） 要求，为坚决贯彻党中央关于新冠肺炎疫情防控各项决策部署，众志成 城、全力以赴，展现当代大学生出担当作为、共克时艰的良好风貌，坚 决打赢疫情防控的人民战争、总体战、阻击战，深入推进爱国主义教育， 特开展福州职业技术学院“共抗疫情、爱国力行”大学生思想政治主题 教育活动。现将有关要求通知如下： 一、主题教育内容 以“共抗疫情、爱国力行”为主题，围绕疫情防控这一重点，以学 习宣传贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》为抓手，在全校学生 中开展广泛深入持久的爱国主义教育，主要聚焦以下内容： （一）充分展现体现教育系统抗击疫情的担当作为。把教育系统广 大干部师生特别是全校师生共同抗击疫情斗争作为推进学校思想政治教 育的重要实践和生动教材，大力选树宣传在疫情防控一线中涌现出的先 进典型，生动讲述驰援武汉抗击疫情的高校附属医院医务人员发扬“逆 行者”精神，坚守一线、不怕牺牲、救死扶伤、无私奉献的英雄故事； 专家教授勇挑重担、聚焦科技攻关、求真务实、扎实工作的励志故事； 党员干部身先士卒、不畏艰险、冲锋在前、全力守好“责任田”、护好 “一校人”的担当故事；心理咨询教师加强心理援助，及时守护师生心 理健康、疏导心理困惑的暖心故事；专业教师、一线辅导员不忘师者初 心、守土有责，停课不停教、同心聚力前行的育人故事；莘莘学子从我 做起、加强自律、为社区服务、为群众分忧的青春故事，凝聚起教育系 统众志成城、共克时艰的强大力量。 （二）生动彰显中国特色社会主义制度优势。把全国一盘棋、集中 力量办大事的国家制度和治理体系优势，作为加强制度自信教育的生动 案例和鲜活素材,引导全校大学生充分了解以习近平同志为核心的党中 央为做好疫情防控工作所采取的重大决策和政策措施，深刻感受中国共 产党的坚强领导、中国特色社会主义制度的显著优势，真诚抒发对中国 特色社会主义道路、理论、制度、文化的思想认同、情感认同和理论认 同，切实增强思想自觉、政治自觉、行动自觉。 （三）大力弘扬新时代爱国主义精神。挖掘梳理疫情防控过程中涌 现出的先进典型、英雄人物和感人事迹，认真讲好一方有难、八方支援 的大爱壮举，全面展现中国人民团结一心、共克时艰的精神风貌，进一 步弘扬中国人民在长期奋斗中形成的伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟 大团结精神、伟大梦想精神，激发爱党爱国爱社会主义的巨大热情，凝 聚众志成城、同舟共济的强大正能量。 （四）全面提升科学素养和人文情怀。着力提升科学素养，加强对 健康理念和传染病防控知识的宣传教育，引导全校大学生正确理性看待 疫情，增强自我防范意识和防护能力。加强生态文明教育，深入思考人 与自然、个人与集体的关系，强化尊重自然、保护动物的生态文明意识。 厚植人文情怀，弘扬中华民族扶危济困、协作互助的优良传统，培育文 明有礼、助人为乐的社会公德，强化遵守秩序、保护环境的责任意识， 倡导守望相助、分甘共苦的人际关系，塑造积极乐观、理性平和的良好 心态。 （五）不断坚定爱国力行的使命责任。结合“坚决打赢疫情防控的 人民战争、总体战、阻击战”“决胜全面建成小康社会”等国家发展的 重要事件、重大战略，加强形势政策教育，引导大学生科学把握党和国 家发展面临的形势任务，准确把握党的路线方针政策，主动投身党的伟 大事业，融入国家发展大局，服务国家治理体系和治理能力现代化建设。 进一步引导大学生深刻认识时代使命和责任担当，鼓励更多优秀学生到 国家需要的重点行业、关键领域就业创业，扎根人民、奉献国家。 二、教育任务安排 （一）第一阶段（从现在起至返校复学前）：以“抗击”为重点， 教育引导师生“自律、自护、自修”。在居家期间：加强自律，律行也 要律言，充分认识“居家也是战斗”，于己担责、于国担当，严格服从 当地党组织和政府的部署，力所能及地参与疫情防控知识宣传普及工作， 在专业机构统筹调配下做好疫情防控相关辅助工作；加强自护，护己也 要护人，充分认识“保护自己就是保护社会”，增强自我防护意识和能 力，养成讲文明、讲卫生、讲科学的健康生活方式；加强自修，修心也 要修身，充分认识“隔离病毒，但不要隔离对科学和社会的阅读”，在 抗击疫情的严峻考验中成才成熟，加深对人生、自然、法律、道德等思 考，并按照学校有关要求利用网络开展教和学，在家的港湾遨游学的海 洋。在返校途中：听从指挥，充分认识“游必有方，行必循章”，严格 按照学校要求、不经批准不提前返校，严格遵守交通工具有关安全防护 规定，做到规范返校、文明返校、安全返校。 主要任务包括：一是加油鼓劲。主动发声、正面引导，充分利用网 络资源在线制作网络文化作品，为抗击疫情传递信心、鼓舞士气。二是 分享经验。积极发挥专业优势，分享思考体悟，传播健康理念、传染病 防控知识以及心理健康、锻炼运动等知识。三是讲好故事。深入挖掘学 生典型事迹和感人故事进行创作，抒发抗击疫情期间难以忘怀的坚守、 携手并进的奋战、守望相助的关爱和万众一心的感动。 （二）第二阶段（返校复学后一段时间）：以“守护”为重点，教 育引导师生“守规、互助、勤学”。牢牢握紧管理规范“护身符”，严 格遵守学校疫情防控制度和校园管理规定，听从部署、维护秩序，积极 配合做好每日信息采集和健康情况筛查，以及整个疫情防控期间相关统 计、排查、教育等工作。处处关爱帮助校园“身边人”，同舟共济、守 望相助，关心学业困难、受疫情影响家庭的学生，特别是来自重点疫情 地区的学生，在关心人帮助人中教育人引导人。时时担当努力做“勤学 者”，刻苦学习、勤奋钻研，在防疫条件具备的条件下，力所能及参加 学校安排的志愿服务、宣讲等工作。 主要任务包括：一是营造氛围。通过校内宣传橱窗、海报和易班网 络平台等多种途径，集中宣传担当奉献的“逆行者”精神，营造团结奋 进、昂扬向上的校园环境。二是积极创作。有针对性地围绕在校期间疫 情防控的各类要求，创作作品进行关爱、提醒，通过网络平台强化融合 传播和交流互动。三是精准施教。运用好抗“疫”这个历史题材和现实 题材，抓住契机加强和改进思想政治教育，引导学生弘扬爱国主义精神， 增强民族自豪感和自信心，培养坚韧不拔的奋斗精神。加强国情教育和 形势政策教育，有针对性地开展学业帮扶、就业指导、生活服务等方面 工作。 （三）第三阶段（2020 年上半年内）：以“践行”为重点，教育引 导师生“笃志、力行”。通过课程学习，正确认识世界，全面了解国情， 把握时代大势，为成为可堪大用、能担重任的栋梁之材打下扎实的知识 基础。通过就业引领，深入基层、深入群众，到祖国最需要的地方去砥 砺品格、建功立业。 主要任务包括：组织学习抗击疫情的先进典型事迹，在学生中颂扬 先进、尊崇英雄，引导更多师生结合教学科研、毕业选择，坚定强国之 志、实践报国行动。 （四）第四阶段（2020 年下半年内）：以“圆梦”为重点，教育引 导师生“爱国、奋斗”。将抗击疫情伟大实践作为爱国主义教育的宝贵 资源，贯穿于学校教育教学全过程，切实引导学生增强中国特色社会主 义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，厚植爱国主义情怀，把 爱国情、强国志、报国行自觉融入实现国家富强、民族振兴、人民幸福 的伟大梦想之中。 主要任务包括：结合主题班会、党团日活动等多种形式开展体系式 学习、融合式讨论，融入日常教育教学，深化“三全育人”综合改革， 构建加强和改进思想政治教育、开展爱国主义教育的长效机制，完善立 德树人体制机制。 三、活动开展形式 （一）在疫情全面解除之前，以线上活动为主。各二级学院要开好 线上主题班会，并通过组织学生“读”抗击疫情优秀报道、爱国主义名 篇佳作，“写”抗击疫情主题网文、书法作品，“拍”反映抗击疫情中 富有感染力的图片、短视频、微电影，“画”定格感动瞬间、直击心灵 的画作、动漫、表情包，积极引导学生用自己的视角、自己的语言、自 己的体验、自己的方式进行网络创作，讲好防抗疫情的英雄故事、励志 故事、暖心故事，让正能量始终充盈网络空间。 （二）在疫情全面解除之后，线上线下结合、以线下活动为主。各 学院要通过“听”抗疫一线感人故事，“说”抗疫所见所闻所感，“唱” 讴歌先进典型、传递爱国情怀的校园原创歌曲等形式，充分开展内涵丰 富的宣传教育活动，并进一步结合课堂教学、校园文化、社会实践、网 络文化等载体，形成常态化一体化的工作体系，让爱国主义成为校园主 旋律、最强音。 四、活动开展要求 （一）做好组织领导。各二级学院要充分认识开展大学生思想政治 主题教育活动的重要性，结合学院实际精心设计方案，强化组织保障， 广泛发动、深入动员，提高学生参与的主动性与积极性，特别要充分发 挥学生党员队伍、入党积极分子、习近平新时代中国特色社会主义思想 读书社成员的带头作用，提升教育活动实效。 （二）创新教育形式。各二级学院要充分运用易班、专业或班级 QQ 群、微信群、云班客等网络平台，以学生喜闻乐见的方式将主题教育落 到实处，达到“润物无声”的效果。同时，各二级学院要充分发挥易班 等网络新媒体作用，加大宣传力度，扩大覆盖面和影响力。 （三）认真总结提升。各二级学院要做好主题教育活动的总结、凝 练，重点打造一批高质量的网络思政成果作品，争取形成特色、打造品 牌、树立标杆。 （四）做好材料上报。各二级学院应在本学期每月 25 日前将教育活 动开展总结、成果作品材料（文字、图片、视频、音乐等）电子版报学 生工作处，属文明学校创建指标的，按照相应时间节点要求报送,有亮点 的及时报送。 福州职业技术学院学生工作处 2020 年 3 月 11 日