广西教育科学规划课题申请·评审书.doc

编号 广西教育科学规划 课题申请·评审书 课 题 类 别 学 科 分 类 课 题 名 称 课 题 负 责 人 负责人所在单位 填 表 日 广西师范大学漓江学院 2013 年 2 月 15 日 期 广西教育科学规划领导小组办公室 立项 年度 2013 立项 类别 课题 编号 申请者的承诺与成果使用授权 一、本人自愿申报广西教育科学“十二五”规划 2013 年度课题。本 人认可所填写的广西教育科学规划课题申请·评审书为有约束力的协议，并承 诺对所填写的课题申请·审批书所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识 产权争议。同意广西教育科学规划领导小组办公室有权使用课题申请·评审 书所有数据和资料。课题申请如获准立项,在研究工作中，接受广西教育科 学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺： 1．遵守相关法律法规。遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关 法律法规。遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。遵守《广西 教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。 2．遵循学术研究的基本规范。科学设计研究方案，采用适当的研究 方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。 3．尊重他人的知识贡献。客观、公正、准确地介绍和评论已有学术 成果。凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是 纸质或电子版，均加以注释。凡转引文献资料，均如实说明。 4．恪守学术道德。在研究过程中实事求是，不以任何方式抄袭、剽 窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行 为。在成果发表时实事求是，不重复发表研究成果。在成果分享时实事求 是，对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。 在成果署名时实事求是，不侵占他人研究成果，不在未参与研究的成果中挂 名，不为未参与研究工作的人员图虚名。 5．维护学术尊严。保持学者尊严，增强公共服务，维护社会公共利 益。维护广西教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。 6．遵循科研规范。课题研究名称、课题研究组织、研究主体内容、 研究成果形式与课题申请书和立项通知书相一致。课题（包括：课题负责 人、课题名称、研究内容、成果形式、管理单位和完成时间等）若有变更， 必须向广西教育科学规划领导小组办公室提出书面申请并征得同意。 7．明确课题研究的资助方。研究成果必须先鉴定后发表，发表时须在 醒目位置标明“广西教育科学规划课题”字样，课题名称和类别层级应与课题 通知书相一致。涉及政治、宗教、军事、民族等问题的研究成果须经广西教育 科学规划领导小组办公室同意后方可公开发表。 8．标明课题研究的支持者。要以明确方式标明为课题研究做出重要贡献 的非课题组个人和集体。 9．正确表达科研成果。按照《国家通用语言文字法》规定，规范使 用中国语言文字、标点符号、数字及外国语言文字。 10．遵守财务规章制度。合理有效使用课题经费，不得滥用和挪用。 课题结项时如实报告经费使用情况，不报假帐。 二、作为课题研究者，本人完全了解广西教育科学规划领导小组办公室的 有关管理规定，完全意识到本声明的法律后果由本人承担。特授权广西教育科 学规划领导小组办公室，有权保留并向国家有关部门或机构报送课题成果的原 件、复印件、摘要和电子版;有权公布课题研究成果的全部或部分内容，同意以 影印、缩印、扫描、出版等形式复制、保存、汇编课题研究成果，允许课题研 究成果被他人查阅和借阅;有权推广科研成果，允许将课题研究成果通过内部报 告、学术会议、专业报刊、大众媒体、专门网站、评奖等形式进行宣传、试验 和培训。 申请者（亲笔签名，加盖公章）：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 年 月 日 填 表 说 明 一、请按《广西教育科学规划课题管理办法》的有关规定，使用 计算机如实准确填写各项内容。 二、《课题申请•评审书》报送一式 5 份,A4 纸双面打印，于左侧 装订成册； 三、 “课题设计论证”活页每份单独装订，一式 5 份，一律使用 A4 纸，活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员姓 名、单位名称等个人资料。 四、封面右上方代码框和下方框申请人不填，其他栏目由申请人 用中文填写。申请者签章处，不得用打印字和印刷体代替。 五、请按“填写数据表注意事项”的要求，准确、清晰地填写数 据表各栏内容；若有其他不明问题，请与各市教科所或区教育科学规 划办咨询。 六、本表的报送：（1）各高等学校、中等职业学校人员的课题申请材 料由单位审查合格、签署意见盖章后，统一报送区教育科学规划办公室； （2）除高等学校、中等职业学校以外的其他单位人员的课题申请材料由单 位审查合格、签署意见盖章后，报各市教科所，由其签署审核意见盖章后 统一报送区教育科学规划办；（3）区教育科学规划办不受理个人和除高校、 中等职业学校、市教科所以外其他单位直接报送的申请书。 七、广西教育科学规划领导小组办公室联系方式 办公地址：广西南宁市竹溪路 69 号； 邮政编码：530021 联系电话：0771-5815302，0771-5815485 电子邮件：gxghb@gxedu.gov.cn 网址：www.gxedu.gov.cn 的厅内导航之教科所的规划课题网页 填 写 数 据 表 注 意 事 项 课题名称 应准确、简明反映研究内容，最多不超过 40 个汉字（包括标点符号）。 请选项填写，限报 1 项。例如： A│重点课题 课题类别 A. 资助经费重点课题（A 类） C.自筹经费一般（C 类）课题 系指课题研究所属学科范围。请选项填写，限报 1 项。 B│教育心理 例如： 学科分类 A. 教育基本理论与教育史 E.德育 B.教育心理 F.教育经济与管理 I.高等教育 J.职业技术教育 研究类型 B.自筹经费重点课题（B 类） C.教育信息技术 G.教育发展战略 K.成人教育 D.比较教育 H.基础教育 L.体育卫生美育 M.民族教育 N.国防军事教育 跨学科的课题，请选为主的学科填写。 请选项填写，限报 1 项。 例如： C│高等教育研究 A.基础教育研究 B.职业教育研究 C.高等教育研究 D 少数民族教育研究 E.终身教育研究 G.综合类教育研究 H.其他研究 担任导师 F.德育研究 系指申请人本人担任博士生导师或硕士生导师情况，请选项填写，限报 1 项。 例如： A│博士生导师 A.博士生导师 工作单位 所属系统 B.硕士生导师 C.未担任导师 按单位和部门公章全称填写。 系指申请人单位的属性。请选项填写，限报 1 项。 A│高等院校 例如： A.高等院校 B.教育厅直属单位 C.其他科研机构 D.中小学校（包括中等专业学校、技工学校、职业高中、幼儿园等） E.教育厅各处室 F.地方教育行政部门 G.其他 联系电话必须填写课题负责人的电话号码。 主要参加者 必须真正参加本课题研究工作，不含课题负责人，不包括单位领导、科 预期成果 研管理、财务管理、后勤服务等人员。 系指预期取得的最终研究成果形式。请选项填写，最多限选报 3 项，其中 必须包含研究报告。 例如： A. 专著 B.译著 A│专著 C.论文集 D│研究报告 D.研究报告 E.工具书 F.电脑软件 G. 其 他 申请经费 以万元为单位，填写阿拉伯数字，注意小数点位置。申请自筹经费课题的 不填此项。 一、数据表 课题名称 关键词 课题类别 学科分类 负责人姓名 性别 行政职务 专业职务 最后学历 研究类型 民族 出生日期 研究专长 最后学位 所在市 担任导师 所属系统 工作单位 电子信箱 通讯地址 联系电话 邮政编码 （区号） （单位） （家庭） （手机） 身份证号 姓 名 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 主 要 参 加 者 （ 限 填 10 人） 如无经费资助，是否愿意立项？ 如未获申报课题级别，是否愿意立项？ 预期最终成果 □是 □是 □否 □否 预计完 成时间 —1— 二、负责人和课题组成员近三年来取得的与本课题有关的研究成果 成 果 名 称 著作者 成果形式 发表刊物或出版单位 发表出版时间 三、负责人和课题组成员五年以来承担的研究课题 课 —2— 题 名 称 课题类别 批准时间 批 准 单 位 完成情况 四、课题设计论证 ·本课题国内外及区内外研究现状述评、选题意义和研究价值 ·本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处 ·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤 （限 3000 字内） —3— —4— 五、完成课题的可行性分析 ·已取得相关研究成果的社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况） ·主要参加者的学术背景和研究经验、组成结构（如职务、专业、年龄等） ·完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等） ·主要参考文献（限填 20 项） —5— 六、预期研究成果 主 要 阶 段 性 成 果 （限 报 10 项） 序号 研究阶段 （起止时间） 阶 段 成 果 名 称 成果形式 负责人 最 终 研 究 成 果 （ 限 报 3 项，其中必含研究报告 ） 序号 —6— 完成时间 最 终 成 果 名 称 成果形式 负 责 人 七、经费 申报资助经费课题者填写：承诺遵守财务规章制度，如实填报经费管理单位名称、通讯地址、 邮政编码、联系电话、开户银行、帐号，严格监督课题经费的合理有效使用，保证课题经费单独立 户，专款专用，不挤占和挪用课题经费，在课题结项时提供课题经费使用明细单。 经费管理单位名称： 通讯地址： 邮政编码： 联系电话： 开户银行： 帐号： 公 章： 负责人签章： 年 月 日 申报自筹经费课题者填写：承诺以单位名义支持该项区级规划自筹经费课题课题的研究，拟资 助课题经费 万元，保证课题研究正常进行。 公 章： 负责人签章： 年 月 日 —7— 八、推荐人意见 不具有高级专业技术职务的申请人，须由两名具有正高级专业技术职务的同行专家推荐。推 荐人须如实介绍课题负责人的科研态度、专业水平、科研能力和科研条件，并说明该课题取得预 期成果的可能性。 第一推荐人姓名 专业职务 工作单位 推荐人签章（须本人亲笔签名或本人印章） 第二推荐人姓名 专业职务 工作单位 推荐人签章（须本人亲笔签名或本人印章） —8— 研究专长 研究专长 九、课题负责人所在单位意见 本单位完全了解广西教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律 后果由本单位承担。保证课题负责人之申请书所填写的内容完全属实，该课题负责人和参加者的政 治素质和业务能力适合承担该课题的研究工作；本单位能够提供完成该课题所需的时间和条件；本 单位同意承担该课题的管理职责和信誉保证。 公 章： 负责人签章： 年 月 日 十、报送单位意见 本单位完全了解广西教育科学规划领导小组办公室的有关管理规定，完全意识到本声明的法律 后果由本单位承担。保证课题申报的真实性，认可课题申报人及其所在单位的申报资格，同意上报 广西教育科学规划领导小组办公室。 公 章： 负责人签章： 年 月 日 —9— 十一、学科评审组评审意见 主 审 专 家 意 见 主审专家签章： 年 评审组人数 实到人数 表决结果 赞成票 反对票 弃权票 月 日 月 日 1、评审组建议本课题立项的原因： 评 （1） 理论价值； 审 （2） 实践意义。 组 2、评审组对本课题研究的改进建议 建 （3） 课题名称： 议 （4） 研究内容： 立 （5） 课题组织： 项 （6） 研究方法： 意 （7） 研究经费： 见 （8） 研究成果： （9） 其他 评审组长签章： 年 —10— 评 1、活页评审未通过； 2、投票表决未通过，主要存在问题（可多项选择，在选项处画勾） 审 （1） 选题问题； 未 （2） 课题设计问题； （3） 研究内容问题； 通 （4） 研究方法问题； 过 原 （5） 课题组织问题； （6） 经费资助问题； （7） 研究成果问题； 因 （8） 其他 评审组长签章： 年 月 —11— 日 十二、广西教育科学规划领导小组审批意见 公 章 负责人签章： 年 月 日 编号 广西教育科学规划课题申请·评审书 《课题设计论证》活页 填表说明：本表供匿名评审使用。填写时，不得出现课题申请人和课题组成员的 姓名、单位名称等信息，统一用×××、××××××代表。否则，一律不得进入评审 程序。 课题名称： 课题设计论证 ·本课题国内外及区内外研究现状述评、选题意义和研究价值 ·本课题的研究目标、研究内容、主要观点和创新之处 ·本课题的研究思路、研究方法、技术路线和实施步骤 （限 3000 字内） ——活页 1—— ——活页 2—— ——活页 3—— ——活页 4—— 完成课题的可行性分析 ·已取得的相关研究成果及其社会评价（引用、转载、获奖及被采纳情况） ·主要参加者的学术背景和人员结构（职务、专业、年龄） ·完成课题的保障条件（如研究资料、实验仪器设备、研究经费、研究时间及所在单位条件等） ·主要参考文献（相关研究成果、主要参考文献两类限填 20 项） ； ——活页 5——