每一片秋叶都很美.docx

每一片秋叶都很美 先锋路小学 李雯 秋意浅尝，绿意之中镶红黄。每一片叶竟是如此之美，迎着金秋的风，怀揣 梦想，心系对教育的憧憬，我来到了先锋路小学。那一栋栋明黄色的教学楼耀眼 夺目，那一排排的桂花香飘四溢，那一个个活泼可爱的孩子让我童心大发。我真 想放声唱，长大后我就成了你！ 新学期伊始，我接管了二年级 1 班，据说这是一个“貌似不错”，却又常常 有同学“兴风作浪”，老整些“翻天覆地”的糗事出来的班集体，更何况，我还 是第三任“班妈”—一个初出茅庐人也嫩，工作经验也嫩的“嫩妈”。就这样日 子悄然而过，我凡事如履薄冰，躬身力行，可再平静的湖面也会有起波澜的时候。 “老师老师，他拿钥匙打人了！”“李老师，他在教室里和同学打起来了！” “老师，他的作业又没带！”渐渐地耳旁每天都响起了对同一个孩子的“控诉”。 一个明媚的下午，他居然用了比别人多一半还多的时间完成作业，这一下引爆了 我心中的炸药桶，心想一定要好好地批评他一顿。手里拿着作业本，嘴里叫着他 的名字，伴随着兮兮索索的脚步声，一个左晃右晃，衣服油光发亮，脖子上的钥 匙叮叮当当地发出碰撞声的孩子映入我的眼帘。“厌恶”之情又顿生，我冲他吼 道：“你自己看看你写的什么作业，寥寥草草，乱七八糟！”手指头在讲台上敲 打着，咬牙切齿怒发冲冠。他不作声，只是目不转睛地盯着自己的本子，一副破 罐子破摔的样子，面不改色心不跳，让我“束手无策”。 只好压制着怒火给他讲错题，守着他改错。回到办公室，我叹了口气开始向 数学老师埋怨，“这怎么会是这么差啊，成绩差，不讲卫生还喜欢惹是生非？” 数学老师听到我的抱怨，平静地告诉我：“他是单亲家庭，爸爸是个三轮师傅， 每天起早贪黑忙于生计，实在没有时间管孩子。我们老师只要尽全力就无愧于心 了。”听完我竟然一时鼻酸，可是还是饱含希望默默地拨通了他父亲的电话，期 待能够和家长好好沟通，愿孩子能有所改变。听见“嘟嘟”的声音之后，“喂， 李老师啊，是不是我家孩子又闯祸了，你只管训，不然就打！”，听到这里，我 准备的长篇大论一句话也说不出来，这无疑是在数九寒天又朝我泼冷了一瓢冷水 啊！凉的不是天，是人心啊! 他一如既往，我心急如焚。可一想起他父亲的态度又心想：要不然就算了 吧，你已经很努力了。这念头在我心里滋生蔓延，于是我把他的座位换到最后一 排，任由他生长。班级才又渐渐恢复了平静。 可那天，他的作业又没完成，我气不打一处来，打去电话联系了家长前来学 校，过了许久一个饱经沧桑且敦厚的父亲出现在我面前，我说了情况并让他带孩 子回家以便于给他一个教训，他点头哈腰笑吟吟地说：“好好好，一定配合老 师！”可一眨眼那深邃空洞的走廊就传来了清脆响亮的巴掌声和孩子害怕的哭诉 声，我三步并作两步走，看着离去的背影，痛心入骨，如鲠在喉，反复问自己： 是我让他挨打了吗？是我这个班主任哪里处理得有问题吗？下午他手臂上的血 痕和脸上的手指印还清晰可见，那是一道道鲜红的血痕，是一位父亲恨铁不成钢 的愤怒，更是一位老师严苛而慈爱的心。我坐在教室里愣了很久，心里久久不能 平静。 这天夜里，我辗转反侧，难以入眠，那一幕幕难隐的画面总让我浮想翩翩， 当别的孩子享家庭温暖，他在独自发呆；当别的孩子拥有华美的衣服玩具，他却 只能投去欣羡目光；当别的孩子在父母肩头撒娇，他却只能忍痛流泪吧。这时我 才意识到，或许作为教师的使命，是给予孩子长者的关心与教导，我或许不能够 把他培养成伟大的科学家，培养成英雄、伟人，但是我能够在陪伴他的童年让他 成为一个充满快乐，充满阳光，健康成长的孩子啊。 第二天，我立马将他的座位放在了讲台旁边，安排了两个“小老师”督促他 写作业和规范他的言行举止，并且鼓励同学们和他交朋友，挤出自己闲暇的时间， 为他听写生字，单独讲题，错题巩固，在课堂上组出来一个词语都会让大家为他 鼓掌，每写好一个字都要拿在同学们面前夸奖一番。金诚所至！铁树开花！他写 字的速度加快了，不懂的地方敢问了，教室里最苦最累的活抢着干了。一张张试 卷上的成绩上涨了。看着这一切，我的心底不由得一次次的欢呼雀跃，你不知道， 那是多么幸福和骄傲的事啊！ 欢欣之余，我也每每在想，没有看到被打痕迹之后的“自省”，那他，他们 以后的道路会怎样啊，我还有 50 多个孩子啊！50 多位孩子，50 多片叶，或多 或少都会有些许不完美，但在阳光下都那么明媚，那么耀眼。看到他的变化，我 更加坚信，要做阳光，做雨露，做沃土，让未来人生里的每一棵树苗都茁壮成长， 每一片叶都变得绚烂，变得阳光，变得坚强，变得向上！