山西农业大学附件1 人事系统填报说明.docx

人事系统信息填报说明 一、登录方式 1、补充填报个人信息的职工，通过浏览器输入 http://172.23.8.42:8083 （校内网地址），或 http://211.82.10.8:8083（外网地址）登录系统， 账号名为工号，密码为身份证末六位； 2、首次填报个人信息职工，使用微信扫描下方二维码进入系统填报。 二、填报注意事项 1、个人照片须为小于 2 寸红底正面免冠照（200K 以内）； 2、标志红色型号的项目为必填项，如不填写，数据无法提交； 3、首次填写情况下，只能在信息填写完成后进行提交，未完成填写 情况下返回或退出系统，信息自动清除； 4、信息采集提交后，如未能通过人工审核，将进行驳回处理。 三、部分指标项目说明 1、“编制类别”统一填选填财政拨款事业编制。 2、“从事学科”项须严格填报一级学科名称，在项目下拉菜单中，学 科门类名称前点“+”，选择本人从事专业标准的“一级学科”名称。 以下图为例，在“理学”门类中选取无下辖分类指标项； 其他有类似指标选项项目，参照此方式填报。 3、“是否双师双能型”，根据有关规定，双师双能指高等学校中具有 中级及以上教师职称，又具备下列条件之一的专业课教师：（1）有 本专业实际工作的中级及以上技术职称（含行业特许的资格证书、有 专业资格或专业技能考评员资格者）。（2）近五年中有两年以上（可 累计计算）在企业第一线从事本专业实际工作的经历，或参加教育部 组织的教师专业技能培训且获得合格证书，能全面指导学生专业实践 实训活动。（3）近五年主持（或主要参与）两项应用技术研究（或两 项校内实践教学设施建设及提升技术水平的设计安装工作），成果已 被企业（学校）使用，成果鉴定达到同行业（学校）中先进水平； 4、具有工程背景：指近五年中有两年以上（可累计）在一线从事与 本专业相关的工程方面的工作，能够全面指导学生工程实践、实训活 动的教师； 5、具有行业背景：指近五年中有两年以上（可累计）在企业、机构 一线从事与本专业相关的实际工作，能够全面指导学生专业实践、实 训活动的教师。其中，特殊教育专业教师是指在本科、硕士、博士阶 段至少有一个阶段是修读特殊教育（或教育康复）专业的教师；或在 本科、硕士、博士阶段是非特殊教育（或非教育康复）专业，入职后 具有一年以上特殊教育（或教育康复）专业进修经历的教师； 6、“任教专业名称”与“任教专业代码”请参照《专业基本情况代码》 （附件 1）中的“专业名称”和“专业代码”填报； 7、“是否教师”的标准为是否聘用在教师岗位。