应用统计学专业学士学位授予权申报表.doc

申请学士学位授予权 专业申报表 学科门类 理学 门类代码 07 专业名称 应用统计学 专业代码 071202 批准时间 2013 年 学校名称 西安财经学院 单位代码 11560 陕西省学位委员会办公室 2017 年 3 月 19 日填 —1— 填 表 说 明 一、封面“学科门类、门类代码、专业名称、专业代码”按照 中华人民共和国教育部 1998 年颁发的《普通高等学校本科专业 目录和专业介绍》（由高等教育出版社出版）调整后的学科、专 业名称及代码填写。 二、I：“专业简况与自评”按照栏中所列项目简明扼要反映 情况和自评结果，字数限制在 1500 字内。 三、II-1：“实验室情况”中专业实验室名称栏，内容多时， 可另加附页。“实习实践条件”要反映本专业的固定实习基地数及 其建设情况；近三年实习实践经费投入、组织保障与实施方式等。 四、III：“师资队伍情况”专业课教师详细情况，限填本教研 室（系、所）在编的教师。“兼职” 指非本单位人员。 五、IV-3：“在研项目情况”、V-1：“教学计划”、V-3：“专 业课”、Ⅵ-2： “学生参加校级以上各种竞赛活动及获奖情况”可 单列，作附件说明。 六、V-5：“毕业论文（或毕业设计）情况”在应届毕业生毕 业当年三月底前单列上报。 七、除另有说明外，所填内容的时间截止为该专业有应届本 科毕业生当年的二月底。 八、除已规定的栏目外，一律不得另加附页。 九、本表填写内容必须属实，字迹要端正、清楚。打印字体 根据实际可选择宋体或仿宋体。 十、复制时，必须保持原格式不变，纸张限用国际标准 A4 型，装订要整齐。 十一、本表封面之上，不得另加其他封面。 —2— Ⅰ 专业简况与自评（专业建设、师资队伍、教学条件及教学情况、科学研究、人才培 养和教学管理工作等 1.专业建设 西安财经学院是陕西省内较早开办统计学专业的高校之一，原西安统计学院早在 1986 年开设了统计学本科专业，1998 年获准设立了“风险管理与精算”方向。 统计学科上升为一级学科后，统计学科下设“经济统计学”、“应用统计学”和 “统计学”三个专业，按文件要求，我校保留了“统计学”专业，其他两个专业需要 重新申报；2012 年我校在原统计学“风险管理与精算”方向的基础上，申报了“应用 统计学”专业并获教育部批准，自 2013 年 9 月开始招生；近年来我校应用统计学专 业通过制订和修订培养方案及课程大纲，开展教学改革、精品资源共享课建设及教材 建设，引进和培养青年骨干教师，提高了专业人才培养的质量。 2.师资队伍 本专业建立了一支稳定的、专兼结合、结构合理的师资队伍，拥有专职教师 26 人，其中教授 11 人，占师资总数的 42%；副教授 5 人，占 19％；讲师 10 人，占 39 ％；具有博士学位的教师 12 人，占 46％，具有硕士学位的教师 12 人，占 46％；从 年龄结构看，55 岁以上的 2 人，占 7.7％，36－55 岁的 23 人，占 88.5％，35 岁以下 的 1 人，占 3.8%，形成了职称、学历、学缘、年龄结构合理的专业教学团队。在教师 队伍中有省级教学名师 1 名、省聘二级教授 1 名、厅聘三级教授 1 名。 3.教学条件及教学情况” 本专业拥有两个专业实验实训室——应用统计学实验实训基地和统计学省级数 据挖掘实验室，总面积 150 平方米，拥有 102 台学生机和 2 台教师机，配有现代化教 学设备和网络系统；学院的两个省部级基地也面向本科生开放；实验实训室安装了 SAS、 SPSS、R、EVIEWS 等统计分析软件；本专业拥有 24 种报刊资料，纸质图书册数 20 万 册，电子图书资料源 5 个，有统计专业特色数据库 1 个，统计专业期刊室 1 个；与陕 西省统计局等单位建立了 5 个校外实习基地。 本专业严格执行应用统计学专业人才培养方案，突出实践能力，编写了专业课的 教学大纲，开展了课程、课件、教材、讲义的建设工作；利用专业实验室和校外实训 基地，保障了实践教学的顺利进行；毕业设计和毕业论文环节按照相关管理标准严格 执行；依照教学管理制度，组织教学过程，建立了对教学、实验、实习、毕业论文等 环节质量保障体系，全程监控教学质量。 4.科学研究 本专业教师共申请到国家社科基金项目和国家自然科学基金项目共 7 项、省部级 课题 30 余项；在权威与核心刊物发表学术论文 38 篇，其中被人大复印资料转载 2 篇； 被 SCI 等检索 20 余篇；获得省部级奖励 12 项，其中省级教学成果特等奖 1 项、一等 奖 1 项，省级优秀教材二等奖 1 项；出版专著、教材 7 部 —3— 5.人才培养 为全面实现应用型创新人才的培养目标，本专业以课程建设为中心，以优化实践 教学环节为基本手段，以社会调查为主的实践教学内容，通过修订才培养方案和大纲， 加强学生社会实践能力训练，培养了学生的调查、分析和报告撰写能力。 经过三年多的建设，本专业学生共申请到国家级创新创业训练计划项目 5 项、省 级创新创业训练计划项目 7 项；有 3 人次获得美国大学生数学建模竞赛(MCM)和跨学 科建模竞赛(ICM)二等奖，有 37 人次在国家级市场调查大赛、省级大学生三创大赛、 “挑战杯”、统计建模竞赛中分别获一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，并发表了学 术论文；有 40 人考取会计从业资格证书，有 60 人考取计算机二级资格证书。 6.教学管理工作 本专业严格执行各项规章制度，规范教学环节的各种活动；强化了系部的监控职 能，组织了同行听课、专家评议等活动；；将教学质量评价的结果与教师的评优、进 修、评职称等紧密挂钩，对在实践教学过程中表现优异的教师给予奖励和表彰；建立 了有效地监控反馈机制，将各教学环节的监控结果、意见及时反馈给教师和管理部门。 经过三年多的努力和建设，应用统计学专业实现了预定的专业建设目标，办学条件和 办学水平已经达到了合格水平。 Ⅱ 教学设施情况 Ⅱ-1 实验室情况 专 业 实 验 室 名 称 共 计 应用统计学专业实训基 地 专业实验室面积 （M2） 设备数 （台） 设备价值 （万元） 60 51 32 60 51 32 Ⅱ-2 实习实践条件 1.校内实验实训实习实践中心/基地有 2 个，分别为西安统计研究院，陕西统计研究中 心，每学年能容纳 300 人实验、实训、实习。 2.校外实验实训实习实践中心/基地：5 个，分别为陕西省统计局，陕西省调查总队， 西安市统计局，西安高新开发区电子园，西安咸阳国际机场，每学年能容纳 180-230 人实验、实训、实习。 —4— Ⅱ-3 本专业图书资料情况 中 文 16 外 文 4 中 文 18 外 文 6 藏 书 量（万册） （含电子读物） 拥有期刊数（种） （含电子读物） 近 3 年图书文献资料购置经费 （万元） 30 Ⅲ 师资队伍情况 Ⅲ-1 总体情况 专业技术职务 人数 合计 35 岁 以下 36 至 45 岁 46 至 55 岁 56 至 60 岁 61 岁 以上 11 0 2 7 1 1 5 0 4 1 0 0 10 1 8 1 0 0 年 教授（或相当专业 龄 技术职务者） 结 副教授（或相当专 构 业技术职务者） 讲师（或相当专业 技术职务者） Ⅲ-2 专业课教师详细情况 姓 名 性 别 出生 年月 职称 最高 学位 授学位单位 名称 获最高学位 的专业名称 是否 兼职 王佐仁 男 195601 教授 硕士 北京师范大学 数理统计学 否 李佼瑞 男 197302 教授 博士 应用数学 否 张维群 男 196909 教授 天津财经大学 统计学 否 颜卫忠 男 196109 教授 学士 湖南大学 统计学 否 李 萍 女 196801 教授 博士 西北大学 应用经济学 否 陈 正 男 196503 教授 博士 西安交通大学 应用经济学 张恩祥 男 195710 教授 硕士 陕西师范大学 数学 否 田 女 196212 教授 学士 西北工业大学 计算机 否 艳 博士 西北工业大学 否 —5— 张文红 女 196611 教授 硕士 西安交通大学 应用经济学 否 刘润芳 女 197108 教授 博士 西北大学 应用经济学 否 东方社奇 男 196402 教授 硕士 香港公开大学 统计学 否 杨大成 男 196307 副教授 硕士 南京理工大学 系统工程 否 史维良 女 197312 副教授 硕士 西安交通大学 金融学 否 刘云忠 男 197009 副教授 博士 中南财经政法大学 统计学 否 高 伟 女 197810 副教授 博士 西北工业大学 应用数学 否 潘海涛 男 197108 副教授 博士 西北大学 统计学 否 安 琳 女 198001 讲师 硕士 西北大学 社会保障 否 耿宏强 男 197007 讲师 硕士 天津财经大学 统计学 否 李 涛 女 198505 讲师 博士 北京师范大学 应用统计学 否 张 云 女 197807 讲师 硕士 西安理工大学 管理科学与 工程 否 严惠云 女 197708 讲师 博士 西北工业大学 应用数学 否 吴建祥 男 198003 讲师 硕士 西安理工大学 应用数学 否 孙学英 女 196603 讲师 硕士 南开大学 数理统计学 否 张 女 197409 讲师 博士 天津财经大学 统计学 否 男 197211 讲师 博士 西安交通大学 应用经济学 男 198006 讲师 硕士 西北工业大学 应用数学 莉 杨明亮 杨海忠 否 否 Ⅳ 科学研究 Ⅳ-1 近 3 年科研总体情况（含教学研究与教学成果） 科研经费 （万元） 出版专著 （含教材）部 发表学术 论文（篇） 获奖成果 （项） 鉴定成果 （项） 专利 （项） 131.5 1 38 8 0 0 —6— Ⅳ-2 主要科研成果 成果（获奖项目、论文、专著） 获奖名称、等级或鉴定单位， 姓 名 名称 发表刊物，出版单位，时间 中国产品种类统计测度及内生 第十一届全国统计科研优秀 张莉 增长检验 成果三等奖 署 名 次 序 Identification of nonlinear VAR models using conditional graphs Identification of nonlinear VAR models using conditional graphs 第十一届全国统计科研优秀 高伟、 成果三等奖 李佼瑞 3排1 3排3 第十一届全国统计科研优秀 高伟、 李佼瑞 成果三等奖 3排1 3排3 电子商务信息智能统计与应用 陕西省科学技术三等奖 研究 陈正 基于因子分析法的陕西保险业 2015 年陕西省保险征文活动 颜卫忠 核心竞争力评价研究 优秀成果二等奖 大型工程社会影响复杂系统的 2016 年西安市哲学社会科学 刘云忠 协同机制—基于南水北调中线 优秀成果三等奖 工程经过的湖北省十四个县市 的数据分析 企业财务风险测评与预警系统 陕西高等学校科学技术奖 吴建祥 的理论、模型与应用研究 2排1 3排2 2排1 1排1 5排5 Ⅳ-3 在研项目情况 起讫 时间 居民家庭收入差距代 国家社科基金 2016.62018.6 际传递统计测度研究 一般项目 经济-环境系统的分数 国家自然基金 2015.10阶随机动力学建模与 青年项目 2017.12 分析 基于贝叶斯方法的临 国家自然基金 2014.1床 I/II 期无缝设计框 青年项目 2017.1 架 基于多因素的空间抽 国家社科基金 2013.6一般项目 样理论与应用研究 2017.6 公共政策影响消费率 国家社科基金 2010.1的测度及统计评价研 一般项目 2014.2 究 主要项目名称 项目来源 科研经费 （万元） 20 姓 名 刘润芳 承担工作 项目负责人 19 李佼瑞 项目负责人 19 潘海涛 项目负责人 12 张维群 项目负责人 12 张文红 项目负责人 —7— 我国金融资源配置的 国家社科基金 2014.1统计分析及效率评价 一般项目 2016.1 方法研究 多维时间序列时变图 国家自然基金 2017.1模型建模和预测方法 青年项目 2019.12 研究 高维宏观经济时间序 2016.12 列图模型及其应用研 国家统计局 -2018.1 究 2 国家统计局 2016.12 基于多源大数据融合 -2018.1 的洪涝灾害预警研究 2 陕西文化旅游产业跨 中国西安丝绸 2016.9之路研究院 2017.9 境合作研究 12 李 萍 项目负责人 19 高 伟 项目负责人 3 高 伟 项目负责人 2 李 涛 项目负责人 5 颜卫忠 项目负责人 2016.10 -2017.1 2 6 李佼瑞 项目负责人 2016.62017.12 2 王慧丽 项目负责人 西安市车辆保险消费 陕西省保险学 2016.6会 2017.6 行为研究 0.5 耿宏强 项目负责人 激励全社会增加研发 陕西省科技厅 投入机制与方式方法 研究 多层次统计模型下的 陕西省教育厅 交通安全分析与预测 Ⅴ 教学情况 Ⅴ-1 教学计划 Ⅴ-2 公共课 授课教师 课程名称 计量经济学 —8— 课时 54 授课教师 课程名称 课时 姓 名 职 称 姓 名 职称 刘润芳 张文红 刘云忠 张 莉 杨明亮 教 授 教 授 副教授 讲 师 讲 师 李佼瑞 张恩祥 高 伟 吴建祥 安 琳 教 授 教 授 副教授 讲 师 讲 师 概率论与数 54 理统计 Ⅴ-3 专业课 授课教师 课程名称 授课教师 课时 课程名称 姓 名 职 称 课时 姓 名 职 称 数理统计 54 李佼瑞 教 授 多元统计分析 54 张恩祥 教 授 数理统计 54 刘润芳 教 授 多元统计分析 54 张文红 教 授 数理统计 54 吴建祥 讲 师 计量经济学 36 杨明亮 讲 师 概率论 54 刘云忠 副教授 计量经济学 36 张维群 教 授 概率论 54 严惠云 讲 师 现代人口分析 36 李 萍 教 授 概率论 54 张云 讲 师 应用随机过程 36 杨海忠 讲 师 利息理论 36 陈正 教 授 风险管理 36 颜卫忠 教 授 精算学 36 颜卫忠 教 授 保险案例分析 36 田艳 教 授 保险精算 36 史维良 副教授 非参数统计 36 潘海涛 副教授 试验设计 36 杨大成 副教授 应用回归分析 36 高伟 副教授 时间序列分析 54 李涛 讲 师 应用回归分析 36 严惠云 讲 师 时间序列分析 54 耿宏强 讲 师 概率论 36 王慧丽 讲 师 Ⅴ-4 实验、实习课 授课教师 课程名称 课时 应用回归分析 授课教师 课程名称 课时 副教授 统计分析软件 张文红 教 授 多元统计分析 杨海忠 讲 师 姓 名 职 称 36 刘云忠 计量经济学 36 时间序列分析 54 姓 名 职 称 54 耿宏强 讲 师 54 张恩祥 教 授 —9— Ⅴ-5 毕业论文（或毕业设计）情况 学号 1304500101 1304500201 1304500301 姓 名 马梦繁 辛宁 陈雪 毕业设计（论文）题目 关于经济发展协调性的 统计研究 财产保险公司经营风险 预警机制研究 大学生网购现状的性别 差异分析 指导教师 东方社奇 安琳 陈正 职 称 教授 讲师 教授 备 注 应用统计 1301 班 其 他学生材 料见附表 V-5-1 应用统计 1302 班 其 他学生材 料见附表 V-5-2 应用统计 1302 班其 他学生材 料见附表 V-5-3 Ⅵ 学生情况（本专业） Ⅵ-1 基本情况统计 类 别 在校生人数 当年招生人数 今年毕业人数 已毕业人数 本 科 584 147 123 0 专 科 584 147 123 0 成职教 总 计 Ⅵ-2 学生参加校级以上各种竞赛活动及获奖情况 竞赛活动名称 级别 学生参加情况 获奖情况 第六届全国大学生市场调查 与分析大赛总决赛 国家级 豆帅、周鹏飞等 一等奖 国家级 肖瑞娟、伍艺、 权艳阳、任雪 第十三届“挑战杯”全国大学 生课外学术科技作品竞赛 — 10 — 一等奖 备注 其他获奖 情况详见 附表Ⅵ-2 Ⅶ管理情况 Ⅶ-1 有关教学、学生管理规章制度及执行情况 1.教学管理工作 （1）严格执行学校教学管理规章制度和学院的管理细则，执行情况良好。 （2）通过学期初检查、学期中的学生教师的双向评价及专家听课等方式，加强 对教学过程中的监控。 2.学生管理工作 积极组织学生学习高等学校学生行为准则、西安财经学院学生手册、学生管理规 定、校园秩序管理规定，严格执行“学生奖学金制度” 、“学生违纪处罚条例”、 “请销 假制度”等有关规定，推动学生养成教育，对学生进行了严格的管理，建立了奖励机 制，激发学生学习热情，成效显著。 Ⅶ-2 学生管理队伍基本情况 名 性别 出生 年月 职 称 最高 学位 授学位单位名称 获最高学位 的专业名称 是否 兼职 雷习军 男 1982.7 讲师 硕士 兰州交通大学 数学教育 否 蔡祥雨 男 1986.1 助教 硕士 陕西师范大学 体育教育训 练学 是 王妤 女 1983.4 讲师 硕士 西北大学 数学 是 姓 Ⅶ-3 本专业辅导员的教学、科研情况 雷习军 1.所带班级：统计 1501 班 51 人，统计 1502 班 52 人，统计 1503 班，共 52 人， 共 155 人； 2.教学情况：形势政策，课时 360；军事理论，课时 100；高等数学，课时 360。 3.科研情况： (1)延安精神与大学生社会主义核心价值观认同教育.2016 年陕西省教育研究项目, 项目编号：XGBYAJS1506（主持人）. （2）数据化生态下政府统计模式构建研究. 2016 年陕西省社会科学基金项目,项 目编号：2016DO54 (参与). （3）雷习军.当代大学生延安精神以及社会主义核心价值观在就业中的应用[J]. 现代经济信息,2016,3. （4）雷习军.大学生合作精神养成体系探讨[J].科技信息,2012,6(6). — 11 — （5）雷习军.大学生管理模式探讨[J].管理学家,2012,4(4); （6）雷习军.大学生活“七个一”[J].成功,2012,4(4)297. 蔡祥雨 1.所带班级：应用统计 1401 班 53 人，应用统计 1402 班 48 人，应用统计 1403 班 45 人，共 146 人。 2.教学情况：形势政策，课时 163；体育，课时 563。 3.科研情况： （1）十三五期间西安市不同城区不同阶层青少年身体健康研究.2016 年西安市社 会科学规划基金.项目编号：16L114（参与）. （2）陕西省高水平男子篮球运动员急停跳投技术的生物力学分析与研究.2015 年 陕西省体育局课题.项目编号：15014（参与）. （3）陕西省城乡体育公共服务一体化的发展研究.2014 年陕西省体育局课题.项目 编号：14012（参与）. （4）蔡祥雨. 高校辅导员引导大学生制定体育锻炼目标路径的探讨[J]. 体育世界: 学术版, 2016(10). （5）蔡祥雨，基于 SWOT 分析法对 CUBS、CUBA 与商业赞助之间的研究[J].体育 世界（学术版）,2016, 759 (9). （6）蔡祥雨, 刘志强, 胡良楠,等. 电视媒体推动 NBA 运营对我国体育赛事转播运 营的启示[J]. 中国市场, 2015(40). 王妤 1.所带班级：应统 1301 班 42 人，应统 1302 班 41 人，应统 1303 班 40 人，共 123 人。 2.教学情况：高等数学，课时 150。 3.科研情况： （1）王妤.当代大学生法律意识现状及培养对[J].企业导报,2011（1）. （2）王妤.高校特殊群体学生的教育与管理探究[J].成功,2011（3）. （3）王妤,孟娜.大学生婚恋观教育与构建和谐校园环境[J].才智,2011（4）. （4 ）王妤. 一个新的伪 Smarandache 函数的一个均值[J]. 高师理科学刊,2011 （5）. （5）王妤.从肯德基看成本加成定价法[J].经济研究导刊,2011（6）. — 12 — Ⅷ 审核意见 院 系 意 见 院系负责人（签章）： 日 年 月 单位学位评定委员会主席（签章）： 年 月 单 位 学 位 评 定 委 员 会 意 见 — 13 — 日 — 14 —