“双高计划”项目建设简报2021年第03期.pdf
铜仁职业技术学院“双高计划”建设 简 报 2021 年第 03 期 双高办 2021 年 6 月 3 日 铜仁职业技术学院 召开“双高计划”建设工作推进会 6 月 3 日,院党委副 书记、院长张命华在行 政楼三楼会议室主持召 开铜仁职业技术学院 “双高计划”建设工作 推进会,副厅级干部张 景春,院领导周弼琪、 张家俊、晏龙强、强寿荣、吴永东等出席会议。院“双高计 划”建设有关部门和各二级学院院长,各建设任务组负责人 和主要工作人员参加会议。 会上,加强党的建设、打造高水平专业群、打造技术技 能人才培养高地和打造高水平双师队伍等 14 个建设工作组 - 1 - 负责人分别汇报了“双高计划”建设的推进情况,院双高办 汇报了今年来“双高计划”建设任务的整体推进情况,张景 春、周弼琪、吴永东等领导根据大家提出的问题分别作了指 导。晏龙强副院长对“双高计划”建设下阶段工作作了安排, 张命华院长围绕“为什么举全院之力推动‘双高计划’建设, 当前我们该如何推进‘双高计划’建设,‘双高计划’建设 过程中如何量化绩效”三个问题作了最后讲话。 会议指出,半年来,在院党委的坚强领导下,全院师生 共同努力,“双高计划”建设取得可喜的成绩。一是完成了 2019-2020 年“双高计划”绩效目标数据填报,撰写了 18 个 建设案例。二是 14 个建设任务组工作推进有力,62 项小项 中,43 个项目已超过 50%,只有 19 项完成率未达到 50%。三 是重点项目中,《思想政治理论课教学展示》和《创新教学 团队》2 个提质培优项目被推送至教育部评选,向省教育厅 申报了 5 个兴黔 富民项目,向教 育部申报了《中 兽药研发的领头 羊——郁建生教 授教书育人典型 案例》等 8 个典 型案例。虽然“双 高计划”建设取 得了许多成绩,但仍存在责任部门重视不够高、指标分析不 - 2 - 够深不够细、基地建设缓慢、双向责任分解不够细、对接市 直部门争取支持不够、指标项目化推动不高、标志性成果不 丰富、资金使用效益不高等问题。 晏龙强安排工作时要求,全院上下要以“双高计划”建 设为统筹,聚精会神真抓实干。要对照中期检查找一找完成 进度的差距,对照重点内容找一找完成质量上的差距,对照 主责主业找一找双向分解的差距,对照标志性成果找一找与 任务书之间的差距,对照组织保障找一找建设服务上的差距。 同时,要抓好迎接教育部中期检查、完成 2021 年目标任务、 筹备好全市“双高计划”建设项目推进会、“双高计划”建 设成果展示、先进富民和提质培优等工作,确保“双高计划” 建设稳步推进。 张景春在发言中指出,抓好“双高计划”建设必须要靠 前指挥、超前谋划、精心组织。一是抓住重点难点。要紧盯 专业群建设这个重点,标志性成果这个难点,持续推进双师 建设、基地建设、名师打造、教材编写、课程思政等工作。 二是抓实增量这个关键点。要制定详尽的增量方案,明确增 量方向和引领,责任到人,把专职负责人纳入“双高计划” 考核,激活现有资源,把增量做实。三是抓好“双高计划” 与本科申报的联系点。要把“双高计划”建设和本科层次申 报结合起来,整体思考、整体规划、整体推进。 张命华在讲话中强调,“双高计划”建设是学院高质量 发展的主要抓手,全院上下要切实根据工作需要聚焦聚力、 积极作为。一是要充分认识到举全院之力推进“双高计划” - 3 - 建设的重要意义。抓好“双高计划”建设是统筹学院高质量 发展的需要,是为学院申报本科层次职业技术院校打下重要 坚实基础的需要,是学院在全国高职院校脱颖而出实现“世 界水准、中国特色、铜仁标志”的需要。二是要对标对表完 成“双高计划”建设考核的有关要求。要严格按照教育部要 求,做实、做细、做优“双高”项目建设平台所需提交上传 的所有资料,确保高质量反应学院“双高计划”建设情况。 要根据任务计划书,紧盯承诺任务、主要任务、任务完成率 等,高标准做好“双高计划”建设的“年度考”和“期中考”。 要紧盯完成质量,与其他“双高计划”院校做比较,找准突 破口,瞄准攻坚点,逐步提高整体水平,切实做好“期末考”。 三是要强有力的统筹抓好“双高计划”建设。双高办要统筹 全院所有力量,聚焦“10+1”项重点任务,把提质培优、兴 黔富民等项目与“双高计划”建设融合起来抓,梳理出工作 要点,理好“三张清单”,并逐一分配到二级学院和部门, 实现项目化管理,并实现每月通报制和简报制,切实推动工 作落地落实落细。四是要在“双高计划”建设中做好正向激 励和负向约束。要用好用活重点工作绩效,及时把“双高计 划”建设的奖惩制度建立起来,并开展好督导督促,建立正 面清单和负面清单,做好奖优惩劣、奖勤罚懒,激励教师和 干部在“双高计划”建设中担当作为,为推进学院实现“世 界水准、中国特色、铜仁标志”的职业院校而不懈努力。 期间,还对专业群建设有关工作作了安排部署。 - 4 -

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