写给19.2班的一封信.docx

写给学前 19.2 班的一封信 ——敢于面对，勇于挑战 亲爱的同学们： 你们好： 2020 年开年，名叫新型冠状病毒的它悄悄地来了，它来的 是那么的猝不及防，让我们措手不及。它破坏了我们的新年，扰 乱了我们的春节，就连和亲人朋友们相聚都变成了一种奢望。它 悄悄的来，却没有打算悄悄的走，势必是想在人类的历史上留下 它的踪迹，哪怕不惜与我们人类开战，它也在所不惜。 2020 的春节过去了，我们的寒假结束了。但它似乎特别留 念于这人世间，像只癞皮狗一样。面对这样的它，我们暂时还没 有完美的战术，一招制敌。 同学们，你们是家庭的希望，是祖国的未来。即使是在新型 冠状病毒的笼罩下，万万也不敢耽误你们读书学习，健康成长。 不夸张的讲，耽误你的学习，就是耽误家庭明日之希望，祖国未 来之繁荣。在“停课不停学”的号召下，学校制定了线上课程计 划。老师们研讨线上教学方案，讨论偏远地区的同学们如何进行 学习，纷纷设置打卡方案，研究如何成为新晋主播，希望同学们 在疫情期间有所学，有所长。 刚开始线上教学这几天，全国各地的“线上教学”新闻不断 登上微博热搜榜。有关线上教学的种种文字，声音，视频源源不 断成为新闻头条，但带给我的更多是感动与感悟。 感动于 14 岁女孩郭翠珠，因要上网课，家里又没网络，所 以只能来村支部蹭网学习，父亲默默地蹲坐在角落陪伴女儿。感 动于 15 岁女孩杨秀花，每天要爬 1 个小时陡峭的山路，来到距 家 4 公里外的悬崖下，窝在崖壁边上课。感动于西藏日喀则的次 仁曲桑因网络信号差不能上网课，他每天凌晨 4 点起床，骑摩托 车 3 小时到乡里找网…… 亲爱的同学们，感动我的不是他们起的有多早，走了多少路， 而是他们对学习的热爱，是他们面对这些困难时，敢于面对和解 决问题的精神。我想这些美好的精神才是真正的财富。 亲爱的同学们，没有网，没有设备，不应该成为你们追求学 习的障碍物。少学一个知识点可以补交，缺席一堂课可以补上， 但是在这一次次的缺席之中，万万不可丢失对学习的热爱，丢失 敢于面对困难，勇于挑战困难的精神。 新型冠状病毒，在我们人类史上不曾有过。起初，在面对记 者的提问时，专家们的回答更多是“对新型冠状病毒处于一个不 断认识的过程中”。对祖国而言，这就是一场苦难与困境。哪怕 是在口罩数量不足，防护服不够，疫苗和特效药还没有研发出的 情境下，我们的白衣天使们，科研团队们依然选择逆行，去面对 它，去挑战它。这也才有我们能够在家安心上网课的机会。 亲爱的同学们，网课确实给我们的教与学带来很多困难，比 如，没有网络；没有设备；信号不稳；没有氛围……但是亲爱的 同学们，这就是我们面对的困难，我们能怎么办？我想只有去面 对它，挑战它，才能解决它，而不是把它作为不学习的借口去躲 避，躲避无济于事。想想，没有白衣天使们的逆行，我们谁又能 去躲避它呢？亲爱的同学们，一定记住任何困难都是躲不过去的， 唯有敢于面对，勇于挑战，才能够解决它。 网络不好，设备不支持，我们可以更换学习形式，多读读有 益身心的书籍，多复习梳理学过的知识，预习新知，练习书法。 学前教育专业的同学，哪怕在家多跳舞，讲讲故事，做做家务都 是不错的学习形式。切记，学习的困难，不可躲避。面对这些学 习的实际困难，我们可以转变方式，灵活学习。 亲爱的同学们，这次疫情不是我们祖国面对的第一次困难， 更不是最后一次。我坚信，祖国无论什么时候在面对什么样的苦 难困境，我们都不惧，因为我们是敢于面对，勇于挑战的国家。 亲爱的同学们，我也相信，你们是敢于面对困难，并乐于挑战和 解决困难的孩子。 亲爱的同学们，我坚信“面对新型冠状病毒，只要我们敢于 面对，勇于挑战，在不久的明天，我们会在学校相遇，那时，校 园里的花儿正娇艳，你们的读书声正响亮。” 祝身体健康，学业进步。 此致 敬礼 你们的 A 老师 2020 年 3 月 6 日