附件1：2.《晋中学院实验课程合格验收标准(试行)》.xls

附件2： 晋中学院实验课程建设合格验收标准(试行) 一级 指标 二级 指标 观测点 质量标准 分值 备注 1.课程 1-1课程 ﹡性质与 该课程设置符合本专业人才培养的需要， 设置 定位 作用 有明确的课程建设规划 (5分) (5分) 5 2-1课程 ﹡学术水 课程负责人与主讲教师具备基本的教学能 负责人 平、教学 力和水平，能按照《实验教学质量标准》 与主讲 水平与教 完成教学任务，在课程建设期内未发生教 教师(5 师风范 学事故 分) ,5 职称结构 高级职称教师所占比例达20%-25% 2 专职实验 2-2教师 专职实验教师有1人 2.教师 教师 队伍结 队伍 构(7分) 能掌握每个实验的步骤和方法；示范操作 建设 实验指导 规范；每个实验都能试做和试讲；指导学 (20分) 教师 生人数20人 教研活动 定期开展教研活动，组织教师互相听课， 2-3教学 、教改成 取得了初步成效；成员参与校级“质量工 改革与 果和教学 程”或“教学质量水平提升工程”项目或 教学研 成果 发表了教研教改论文 究(8分) 人员培训 有培训计划，能落实 3-1教学 ﹡内容与 开设的实验项目基本符合课程目标要求； 内容 体系 实验项目数、学时数基本能达到规定要求 (7分) 3-2教学 ﹡教学内 能根据教学大纲合理组织实验内容，基本 容 内容组 达到教学目标 安排 织与安 排 3.教学 实验开设 综合性、设计性实验占实验总数10%-20% (8分) 内容 情况 建设 (30分) 制订了与本专业人才培养目标与培养规格 ﹡教学大 相适应的课程教学大纲；大纲文本符合《 3-3课程 纲 课程教学大纲质量标准》要求 资源建 设(15分 有符合课程教学大纲要求的完整的实验教 ) ﹡教案 案；文本符合《教案编写格式规范》，内 容正确 教材建设 4-1教材 建设 (6分) 以教学大纲为依据选用了优秀教材 2 3 5 3 7 6 2 10 5 2 一级 指标 二级 观测点 质量标准 分值 备注 指标 4-1教材 实验指导 有实验指导书 2 建设 书 (6分) 教学参考 为学生的自主学习推荐了有效的参考资料 2 资料 4-2实践 4.教学 教学条 条件 件(5分) 建设 (20分) 创新训 练（4分 ） ﹡教学仪 教学仪器设备较齐全，设施较完善；能合 器、设备 理利用教学资源，基本保证实验教学正常 等 运行 实验室开 能开放，有计划 放 创新培养 有研究性实验或项目 网络教学 开发了系统、完整、适用的课程教学基本 4-3网络 硬件环境 资源，如：课程介绍、教学大纲、教学进 教学环 和软件资 度计划安排、教案或演示文稿、实验报告 境(5分) 源 要求、参考资料目录等 ﹡教学方 法的使用 能采用有效的教学方法完成实验教学任务 5.教学 5-1教学 及其教学 ，学生学习积极性较高，效果较好 方法 效果 方法 与手段 (10分) ﹡课程考 能根据不同层次的实验有效地组织考核； 核 评分标准较科学，成绩分布较合理 改革 (15分) 5-2教学 现代教育 手段 技术的应 有符合教学大纲要求的完整的课件 (5分) 用 学生学习 学生学习认真、努力；上课到课率达85%积极性 90% 6-1学生 考试纪律 考试纪律较好，基本无作弊现象 学习效 学生基本技能符合教学目标要求，考试成 果(4分) 基本技能 绩基本呈正态分布；参加各种竞赛，成绩 较好 报告完成 6.教学 能按时完成实验及实验报告，无抄袭现象 情况 效果 同行 同行对课程教学质量评价全部合格，其中 (10分) 评价 为优的比例达60%-70% 6-2教学 评估专家 评估专家对课程教学质量评价全部合格， 效果评 评价 其中为优的比例达60%-70% 价(6分) ﹡学生 课程教学受到学生肯定，近3次学生评教 评价 全部合格，至少有1次为良及以上 5 2 2 5 7 3 5 1 1 1 1 2 2 2 注：合格课程要求所有项目中不达标项目数≤3，其中，重要项目（﹡表示） 不达标项目数=0。